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谈数学教学中的课堂提问
被引量:
3
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作者
李碧荣
崖榕枝
《广西师院学报(自然科学版)》
2001年第3期78-80,共3页
探讨如何利用课堂提问,启发学生思维的深度、 广义和精度。
关键词
数学教学
课堂提问
课堂教学
教学方法
教学艺术
教学形式
下载PDF
职称材料
农村中学实施分层教学法的实践与认识
2
作者
黄容伟
崖榕枝
李碧荣
《广西师院学报(自然科学版)》
2001年第4期98-101,共4页
结合农村中学的教学实践系统论述了分层教学法的概念、理论基础以及分层教学法的分层方法、分层教学目标的确定等各个环节。
关键词
农村中学
分层教学法
知识基础
思维能力
教学质量
教学目标
下载PDF
职称材料
题名
谈数学教学中的课堂提问
被引量:
3
1
作者
李碧荣
崖榕枝
机构
广西师范学院 数学与计算机科学系
南丹县小场中学
出处
《广西师院学报(自然科学版)》
2001年第3期78-80,共3页
文摘
探讨如何利用课堂提问,启发学生思维的深度、 广义和精度。
关键词
数学教学
课堂提问
课堂教学
教学方法
教学艺术
教学形式
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
农村中学实施分层教学法的实践与认识
2
作者
黄容伟
崖榕枝
李碧荣
机构
广西师范学院数学与计算机科学系
南丹县小场中学
出处
《广西师院学报(自然科学版)》
2001年第4期98-101,共4页
文摘
结合农村中学的教学实践系统论述了分层教学法的概念、理论基础以及分层教学法的分层方法、分层教学目标的确定等各个环节。
关键词
农村中学
分层教学法
知识基础
思维能力
教学质量
教学目标
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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1
谈数学教学中的课堂提问
李碧荣
崖榕枝
《广西师院学报(自然科学版)》
2001
3
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职称材料
2
农村中学实施分层教学法的实践与认识
黄容伟
崖榕枝
李碧荣
《广西师院学报(自然科学版)》
2001
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