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培养中职英语教学中的跨文化意识
1
作者
嵇兆英
《中学生作文指导》
2019年第13期126-126,共1页
语言与文化之间是密不可分的,文化蕴含语言,语言传承文化。如何在英语教学中培养学生的跨文化意识,培养学生对不同文化的认同,并加强对学生跨文化交流能力的培养已成为每位英语老师必须解决的课题。本文就中职英语教学中跨文化培养的必...
语言与文化之间是密不可分的,文化蕴含语言,语言传承文化。如何在英语教学中培养学生的跨文化意识,培养学生对不同文化的认同,并加强对学生跨文化交流能力的培养已成为每位英语老师必须解决的课题。本文就中职英语教学中跨文化培养的必要性及其策略进行分析探讨。
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关键词
中职
英语教学
跨文化交流
能力培养
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职称材料
中职数学应用思维导图的教学策略
2
作者
嵇兆英
《中学生作文指导》
2019年第30期157-157,共1页
数学是中等职业教育中十分重要的一门课程,如何较好地解决教学难题,教会学生掌握科学、高效的学习方法,这是中职数学教育者一直探索的一个问题。思维导图的引入及推广在我国中职数学教学中取得了比较理想的成果。本文即针对其应用过程...
数学是中等职业教育中十分重要的一门课程,如何较好地解决教学难题,教会学生掌握科学、高效的学习方法,这是中职数学教育者一直探索的一个问题。思维导图的引入及推广在我国中职数学教学中取得了比较理想的成果。本文即针对其应用过程中的三种主要教学策略展开了相关分析。
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关键词
中职教育
数学教学
思维导图
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职称材料
题名
培养中职英语教学中的跨文化意识
1
作者
嵇兆英
机构
江苏省沭阳县中等专业学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第13期126-126,共1页
文摘
语言与文化之间是密不可分的,文化蕴含语言,语言传承文化。如何在英语教学中培养学生的跨文化意识,培养学生对不同文化的认同,并加强对学生跨文化交流能力的培养已成为每位英语老师必须解决的课题。本文就中职英语教学中跨文化培养的必要性及其策略进行分析探讨。
关键词
中职
英语教学
跨文化交流
能力培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
中职数学应用思维导图的教学策略
2
作者
嵇兆英
机构
江苏省沭阳中等专业学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第30期157-157,共1页
文摘
数学是中等职业教育中十分重要的一门课程,如何较好地解决教学难题,教会学生掌握科学、高效的学习方法,这是中职数学教育者一直探索的一个问题。思维导图的引入及推广在我国中职数学教学中取得了比较理想的成果。本文即针对其应用过程中的三种主要教学策略展开了相关分析。
关键词
中职教育
数学教学
思维导图
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
培养中职英语教学中的跨文化意识
嵇兆英
《中学生作文指导》
2019
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职称材料
2
中职数学应用思维导图的教学策略
嵇兆英
《中学生作文指导》
2019
0
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