高中音乐教师的新媒体教学法浅探

“互联网+”对于教育提出了新要求。高中音乐老师主要是要掌握思维脑图全景备课、微课软件、社交媒体互动这些新的教学方法。

试论信息社会高校思想政治工作者的意识转变

面对当今社会信息化、全球化、网络化、知识化和个性化的发展趋势 ,高校思想政治工作者必须不断地解放思想 ,从根本上转变工作意识和教育观念。

论高中学习困难学生的声乐教学

高中学习困难学生通过掌握音乐学习中的策略,先在音乐课上树立自信心,然后把这种自信心迁移到其他课程中去,这样,就可以转化学习困难这个问题。这一学习策略最主要体现在以下三个方面:就是要把音乐欣赏与歌唱能力、作品学习与歌唱实践、理论素养与演唱练习结合起来。对于学习困难学生来说,通过音乐课程的学习,他们能从中获得美的享受和精神的愉悦,音乐是他们确立自信、走向成功的一条有效途径。