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题名孕妇学校在妊娠期糖尿病患者孕期保健中的应用效果
被引量:3
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作者
嵇彦
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机构
江西省妇幼保健院产科门诊科
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出处
《中国当代医药》
2019年第12期237-239,共3页
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文摘
目的探讨孕妇学校在妊娠期糖尿病孕妇保健中的应用效果。方法选取2016年5月~2018年5月我院收治的102例妊娠期糖尿病患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和试验组,每组各51例。对照组给予常规护理教育模式,试验组在其基础上采用孕妇学校护理模式进行有计划,全方位的健康教育。比较两组干预前后的自护能力水平变化,并观察两组的血糖控制情况。结果干预前,两组各个方面的自护能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,两组的自护能力评分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05),且试验组各个方面的自我护理能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组的空腹血糖和餐后2 h血糖比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,试验组的空腹血糖和餐后2 h血糖均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论妊娠期糖尿病患者在孕期保健中应用孕妇学校模式能提高孕妇的自我护理能力,有效控制血糖水平,降低并发症的发生,值得临床推广应用。
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关键词
妊娠期糖尿病
孕妇学校
健康宣教
自护行为
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Keywords
Gestational diabetes mellitus
School for pregnant women
Health education
Self-care behavior
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分类号
R473.71
[医药卫生—护理学]
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题名远程胎心监护在高危妊娠中的应用价值及护理体会
被引量:7
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作者
嵇彦
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机构
江西省妇幼保健院
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出处
《基层医学论坛》
2020年第18期2565-2566,共2页
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文摘
目的探讨远程胎心监护在高危妊娠中的应用价值及护理体会。方法选择2017年1月—2018年12月我院收治的高危妊娠孕产妇230例,将其随机分为2组,每组115例。对照组采用传统胎心监护,观察组在对照组基础上使用互联网进行远程胎心监护,比较2组孕产妇监测结果、无刺激性试验(NST)检测异常率以及新生儿结局。结果观察组孕产妇胎心胎动异常率与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05);观察组孕产妇羊水脐带异常率、NST检测异常率高于对照组,新生儿预后异常情况发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论利用互联网进行远程胎心监护比传统胎心监护更能及时了解孕产妇妊娠情况,改善新生儿结局,为孕产妇节约时间成本和经济成本,提高护理效率,减轻医护资源压力。
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关键词
高危妊娠
远程胎心监护
应用价值
护理
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分类号
R473.71
[医药卫生—护理学]
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题名营养治疗妊娠期糖尿病对母婴的作用探讨
被引量:2
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作者
嵇彦
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机构
江西省妇幼保健院
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出处
《基层医学论坛》
2019年第17期2453-2454,共2页
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文摘
目的探讨营养治疗妊娠期糖尿病对母婴的作用。方法选择2016年3月—2018年10月我院收治的妊娠期糖尿病孕妇100例,随机分为对照组和观察组各50例。观察组采取营养治疗,对照组采取常规治疗,比较2组血糖水平及母婴结局。结果观察组空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)及糖化血红蛋白(HbA_lc)水平均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组母婴结局优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论妊娠期糖尿病孕妇采取营养治疗,可有效调节孕妇血糖及糖化血红蛋白水平,改善母婴结局,提高新生儿生存质量。
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关键词
营养治疗
妊娠期糖尿病
血糖水平
母婴
结局
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分类号
R714.256
[医药卫生—妇产科学]
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