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职业道德教育要坚持‘三个结合’ 被引量:2
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作者 嵇素梅 李平 《山西成人教育》 1997年第5期35-35,共1页
职业道德教育要坚持‘三个结合’嵇素梅,李平一、说理教育与典型示范相结合。说理教育是职业道德教育最基本的方法,要通过集中培训、专题讲座、收看录像、现场观摩和报告会等灵活多样的形式,分析业、分层次、分岗位,因人施教,优选... 职业道德教育要坚持‘三个结合’嵇素梅,李平一、说理教育与典型示范相结合。说理教育是职业道德教育最基本的方法,要通过集中培训、专题讲座、收看录像、现场观摩和报告会等灵活多样的形式,分析业、分层次、分岗位,因人施教,优选教材。使人们不但明白社会主义职业道... 展开更多
关键词 职业道德教育 典型示范 行为规范 因人施教 自我修养 行为美 自我锻炼 行业精神 保障手段 语言美
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教师素养提升有“三要” 被引量:2
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作者 嵇素梅 《广西教育》 2005年第06A期44-44,共1页
关键词 教师素养 素质教育 市场经济 思想道德素质 知识结构
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严格把关保证微机培训质量
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作者 嵇素梅 李平 《山西成人教育》 1997年第3期37-37,共1页
严格把关保证微机培训质量微机培训在全国各地的职工教育中是一大热点,组织者、参训者热情都很高,但在少数地方却程度不等地存在着组织不严密、管理不严格的现象,若不及时加以纠正,防患于未然,势必会影响微机培训的质量。微机培训... 严格把关保证微机培训质量微机培训在全国各地的职工教育中是一大热点,组织者、参训者热情都很高,但在少数地方却程度不等地存在着组织不严密、管理不严格的现象,若不及时加以纠正,防患于未然,势必会影响微机培训的质量。微机培训必须坚持从严把好“三关”,才能保证... 展开更多
关键词 培训质量 职工教育 参训者 三关 中级班 初级班 教学效果 成人培训 评教评学 课时数
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职工培训要尽快实现“四个转变”
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作者 嵇素梅 李平 《山西成人教育》 1997年第1期42-42,共1页
职工培训要尽快实现“四个转变”□嵇素梅李平第一,职工培训的功能要从单一型向综合型转变。现代科学技术的飞速发展,需要职工不断更新知识、扩充知识。企业技改转产,职工转岗择业,行业间的职工流动也多起来了,单一的岗位技能培训... 职工培训要尽快实现“四个转变”□嵇素梅李平第一,职工培训的功能要从单一型向综合型转变。现代科学技术的飞速发展,需要职工不断更新知识、扩充知识。企业技改转产,职工转岗择业,行业间的职工流动也多起来了,单一的岗位技能培训已远不能适应形势的发展和职工自身价... 展开更多
关键词 职工培训 向综 企业技改 培训质量 岗位技能培训 职业道德教育 梅李 办学单位 合型 学校知名度
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