略论当代大学生的道德底线教育

当前,大学生思想道德方面存在着诚信度降低、道德目标自我化、道德标准多元化、道德取向功利化和行为庸俗化等问题。因此,要通过进行广泛深入的学习宣传教育;实行道德教育的法纪化;社会、学校、家庭共同构建道德培养的良好氛围;充分发挥媒体的监督作用;努力提高道德修养的自觉性等措施,使当代大学生坚守社会道德底线,成为品德高尚的人。

高职院校学生管理工作初探

学生管理是高职院校一项重要的工作。目前,高职院校学生管理工作面临诸多问题和挑战。要解决这些问题,必须顺时顺势,改革管理模式,创新管理方式,使高校学生管理工作向更高的水平迈进。

传统文化视域下高职学生积极心理品质培养

中国传统文化中蕴含着丰富的心理健康和心理治疗思想,是对大学生进行心理健康教育的一种有效载体。文章针对高职学生不良的心理特点,试图通过从传统文化中寻找到有价值的思想,构建可行性地培养高职学生的积极心理品质方法,期望能提升高职学生的心理素质。

高职院校班风建设与学生工作心理契约的构建

借鉴高校学生工作心理契约模式的成果,通过对高职教育特点、"90后"大学生特点、班主任工作特点的分析,将心理契约与高职院校班风建设相融合,了解大学生心理期望、优化管理评价体系、实现师生间沟通交流、培育良好的班级文化,发挥班级导向、凝聚、激励学生的功能,进而促进良好班风的形成。

以传统文化为载体推进高职院校积极心理健康教育

中国传统文化一般泛指儒释道三家学说及其综合体,在倡导积极心理健康教育的今天,越发显示其旺盛的生命力。中国传统文化重视人际关系,有利于群体责任感、利他行为等品质的培养;中国传统文化强调君子人格教育,有利于善端、美德的培养;中国传统文化重视和谐,有助于主观幸福感的激发。通过太极拳、书法教学和校本教材开发,为高职院校积极心理健康教育模式的建立积累可行经验。

谈高职生的科学世界观人生观教育

在新的历史时期,各种思潮对高职生科学世界观、人生观的形成产生冲击,导致世界观、人生观发生偏移。出现以上问题,既有客观原因,也有高职生自身修养方面存在的问题。本文探讨了高职生世界观人生观教育存在的主要问题,提出了相应的策略探讨。

论高校学生干部队伍的培养

加强高校学生干部的培养是党中央对共青团和学联组织提出的明确要求。做好这项工作,对培养造就大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,引导当代大学生健康成长,促进高校健康、可持续发展都具有重要意义。文章从作者多年管理实践出发,对高校学生干部队伍的培养对象、培养目标、培养方式、培养原则及工作要求进行了探析,以期能对高校学生干部队伍的培养工作有所帮助。

关于加强高校辅导员队伍个性化建设的思考

高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高等学校开展大学生思想政治教育的骨干力量。关于辅导员队伍建设的理论探讨很多,但在建设管理的过程中常常会缺乏对辅导员个体需求和发展的关注,这就同当前社会发展和高等教育改革不相适应。笔者以对辅导员个体需求和发展关注为核心,对高校辅导员队伍人性化建设进行了一些探讨性的思考。

金融危机背景下高职院校的社会责任

由美国次贷危机引发的全球性金融危机,给我国的金融投资、出口贸易等产业造成了强烈的冲击。本文就金融危机背景下高职教育面临的内外部环境进行了客观分析,对高职院校为履行社会责任应着重解决的问题进行了深入思考。

加强和改进高校团组织建设的思考

高校共青团是广大青年学生在实践中学习共产主义的学校,肩负着神圣的历史使命。如何正确认识和应对挑战,加强和改进高校团组织建设,是新时期高校共青团组织所要思考的重要课题。本文在分析了新形势下进一步加强和改进高校团组织建设的必要性和紧迫性,提出应加强领导、强化意识、创新模式、整合资源。

论高职院校领导的社会责任

高职院校近年来的急速发展,世人为之瞩目。作为院校的灵魂人物和神经中枢的高职院校领导,在管理学院的现在又规划未来的发展时起到至关重要的作用,通过分析高职院校领导应该承担的社会责任,即领导学院为社会培养相应的应用型高技能人才,为本地区经济、行业经济建设发展提供服务的责任。高职院校领导应该认清自己的社会责任对于高职院校科学发展有着重要的意义,在履行社会责任的同时,也为高职院校自身发展壮大提供更多的支持、更广阔的发展空间。

在高职院校素质教育中发挥团组织作用的研究与实践

素质教育的提出是时代发展的产物,有其自身的重要性和特点,高等职业院校需要推进素质教育的有效开展。因此,高职院校团组织作为高校开展素质教育实践的组织者和执行者之一,必须有效地发挥其作用,促进素质教育的全面展开。

以科学发展观引领高校党建工作

党建工作对高校发展具有极其重要的意义,高校党建工作自身也要树立和落实科学发展观。因此,要深刻认识科学发展观的内涵,同时要以科学发展观引领高校党建工作,使党建工作真正做到"以人为本,全面、协调、可持续"发展。以科学发展观引领党建工作,主要包括三个方面:一要发挥"三个作用",二要培育高校党建特色,三要拓展党建工作新思路。

以科学发展观引领高校党建工作

党建工作对高校发展具有极其重要的意义,高校党建工作自身也要树立和落实科学发展观。因此,要深刻认识科学发展观的内涵,同时要以科学发展观引领高校党建工作,使党建工作真正做到科学发展观所要求的"以人为本,全面、协调、可持续"发展。

试析创新大学生思想政治工作的切入点

高校集中了青年的优秀分子,理应发挥教育青年的主阵地作用,在十七大精神指引下,夯实基础,进一步强化和创新大学生思想政治工作,铸就新世纪中华青年之魂。

刍议大学生社会主义核心价值体系内化困境与路径依赖

笔者在积极吸收其他学科特别是心理学相关研究成果的基础上,紧密结合大学生个性心理发展过程,对大学生社会主义核心价值体系内化现状进行系统分析,探求实现社会主义核心价值体系内化的有效途径,以期实现国家的稳定科学发展与大学生的心理健康和谐发展相互促进、有机统一、绵延持续。