浅谈提升教师课堂教育教学能力

教育的创新和发展离不开课程的改革与充实。新课程对教师的教育观念与教育教学行为均提出了全新的挑战，如何切实体现新课程改革的精神和要求，适时反思自身教育教学能力的不足并加以积极的提高和完善，将在很大程度上影响新课程改革的成效。

刍议美术教育的人文特质

《美术新课程标准》中“课程性质与价值”部分指出：“美术课程具有人文性质．是学校进行美育的主要途径．是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。”普通高中《美术课程标准》（实验）也指出：“美术是人类文化的重要组成部分，具有人文教育的功能。”