创新教学模式提高信息技术教学效率刍论

创新教学模式能够有效提高课堂教学效率,对学生的学习有积极的作用.文章从重视教学情境的营造,利用小组合作的教学模式,开展任务驱动式教学模式等几方面探讨如何创新教学模式,以提高信息技术课堂的教学效率.

电教在初中化学教学中的参与

电教在初中化学教学中的参与湖北省京山县实验中学（４３１８００）左世荣电教在初中化学教学中的参与，主要是为了克服运用电教的随意性和盲目性，而追求其整体性和系统性；注重掌握当今涌现出来的教学方法与电教恰当配合和有机渗透，探究电教与传统教学的最佳结合点，充...

三个演示实验的改进

一、甩红磷代替白磷做自燃的演示实验将少许红磷(约半小药匙)

基于定性比较分析的技术创新风险管理研究

随着社会生产力不断提高,技术创新成为企业进一步发展的有效途径,许多企业开始通过技术创新来提高生产效益。在这种背景下,文章介绍了技术创新风险管理和定性比较分析在因素分析中的应用现状,探讨其在技术创新风险管理中应用的可行性,为提高技术创新成功率提供新思路。

网络时代学生心理健康教育的研究

分析网络环境对中学生心理造成的负面影响,从做好引导工作,加强心理教育;营造家庭氛围,减少网络诱惑;健全网络制度,开展心理活动,培养学生积极态度等方面,研究网络时代的中学生心理健康教育。

变教为探,拓宽学生地理自主学习空间

新的课程、新的理念、新的教材，为我们培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台。也向我们提出了新的挑战：教师不单纯是知识的传授者，而更应成为学生学习方法、学习态度与习惯的引导者、促进者。

浅谈情感教学

教育发展的现状告诉我们，在重视智力发展的同时，必须充分看到非智力因素对智力因素的“催化”作用。并在教学中注重非智力因素的开发。“情感”作为非智力因素的核心，在教学中得到正确的把握和应用，“将会使学生把学校所规定的功课当作一件礼物来领受”（科学家爱因斯...

也谈昼夜更替的原因

昼夜和昼夜更替，是两个不同的问题。昼夜反映的是地球作为一个不透明的球体，在太阳系中相对于太阳的背向关系；昼夜更替反映的是地球作为一个运动着的球体，在运动过程中不断调整着本身对于太阳的背向部位。我们认为简单地把昼夜更替成因只归结为地球自转，对于地理教师...

中学环境教育问题刍议

中学环境教育问题刍议□左世荣／湖北省丹江口市教研室一、中学环境教育的重要性与紧迫感资源、环境和人口，是当今世界普遍关注的三大问题。而环境的生产量和承载量，又直接制约和影响着资源和人口。人的两重性——作为生产者和消费者，一方面人具有改造世界的主观能动性...

基于地质条件变化的泥水盾构动态施工技术研究

盾构隧道工程穿越的地质条件越来越复杂,以往通过“试掘进”确定合适的盾构掘进参数以指导后续施工的做法,已无法满足盾构长距离穿越复杂地质条件的要求。基于此,提出通过泥水盾构排出渣土特点分析地质条件变化的泥水盾构动态施工技术理念,并结合北京南水北调输水隧洞泥水盾构穿越砂卵石夹黏土地层实例,从地质分析、岩土分析、盾构掘进参数分析、其他分析、综合分析等5个方面推断盾构施工目前的状态和出现的问题。该技术理念和方法一定程度上实现了盾构施工全过程、全专业实时控制,对保证盾构施工安全、高效具有重要的意义。

让微课助力信息技术教学

随着新课改的深入,初中信息技术教学对学生的能力要求也随之提高,给我们带来了很大挑战。鉴于这一形势,我们在教学中引入微课,借助微资源短小精悍的特点激发学生兴趣,鼓励其主动融入,在不断的实践探究中掌握技能,实现教学优化,以此提升课堂效率。