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作文教学中创新意识的培养
被引量:
2
1
作者
左修忠
《湖南教育(综合版)》
2002年第6期52-52,共1页
关键词
作文教学
创新意识
创造性立意
多向思维能力
下载PDF
职称材料
一道特别的假期作业——语文综合性学习教学尝试
2
作者
左修忠
《湖南教育(综合版)》
2004年第23期33-33,共1页
去年放寒假,我根据教材内容,给学生布置了一道特别的假期作业:抄对联、赏对联、写对联,让学生在假期广泛参加实践活动,积累对联,然后在开学后举行对联鉴赏、交际和书写活动。
关键词
假期作业
语文综合性学习
教学尝试
学生
寒假
对联
教材内容
广泛
鉴赏
活动
下载PDF
职称材料
作文教学中创新意识的培养
3
作者
左修忠
《湖南教育(上旬)(A)》
2002年第6期52-52,共1页
关键词
作文教学
创新意识
组织材料
创造性思考
培养学生
求异思维能力
多向思维能力
语文教学
创新意识的培养
逻辑思维能力
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职称材料
写字教学弱化现象亟待改变
4
作者
左修忠
《湖南教育(中旬)(B)》
2014年第2期44-45,共2页
当前,课程改革如火如荼,广大乡村教师积极参与,课堂上出现许多鲜活与亮点。但由于受传统教学思想和地理文化等方面的局限,写字教学还存在许多亟待改进的地方。
关键词
写字教学
弱化现象
课程改革
乡村教师
地理文化
教学思想
课堂
下载PDF
职称材料
对语文课改热的反思
5
作者
左修忠
《湖南教育(综合版)》
2005年第7期20-21,共2页
关键词
反思
课改
语文
课程改革
中小学
课堂
自主
下载PDF
职称材料
当前农村小语教学现状及对策
6
作者
左修忠
《湖南教育(综合版)》
2004年第4期27-27,共1页
关键词
农村小学
对策
语文教学
人本主义
课程改革
学习方式
下载PDF
职称材料
加强思维训练 培养创新能力
7
作者
左修忠
《湖南教育(综合版)》
2003年第22期45-45,共1页
关键词
思维训练
创新能力
小学
语文教学
教学评价
下载PDF
职称材料
父亲、我与“责任田”
8
作者
左修忠
《湖南教育(综合版)》
2008年第2期27-28,共2页
父亲是一位淳朴厚道的农民,种田十分尽心,十分尽责。 记得搞集体时,父亲就因种田而在当地出名,深受广大社员的钦佩。父亲犁耙功夫很在行,他耕的田水平如镜,他育的秧苗壮秆健,他种的稻子籽粒饱满,亩产常常超出其他人二百多斤。
关键词
父亲
责任田
种田
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职称材料
题名
作文教学中创新意识的培养
被引量:
2
1
作者
左修忠
机构
绥宁县红岩学校
出处
《湖南教育(综合版)》
2002年第6期52-52,共1页
关键词
作文教学
创新意识
创造性立意
多向思维能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
一道特别的假期作业——语文综合性学习教学尝试
2
作者
左修忠
机构
绥宁县红岩学校
出处
《湖南教育(综合版)》
2004年第23期33-33,共1页
文摘
去年放寒假,我根据教材内容,给学生布置了一道特别的假期作业:抄对联、赏对联、写对联,让学生在假期广泛参加实践活动,积累对联,然后在开学后举行对联鉴赏、交际和书写活动。
关键词
假期作业
语文综合性学习
教学尝试
学生
寒假
对联
教材内容
广泛
鉴赏
活动
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作文教学中创新意识的培养
3
作者
左修忠
机构
绥宁县红岩学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2002年第6期52-52,共1页
关键词
作文教学
创新意识
组织材料
创造性思考
培养学生
求异思维能力
多向思维能力
语文教学
创新意识的培养
逻辑思维能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
写字教学弱化现象亟待改变
4
作者
左修忠
机构
邵阳市绥宁县红岩学校
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2014年第2期44-45,共2页
文摘
当前,课程改革如火如荼,广大乡村教师积极参与,课堂上出现许多鲜活与亮点。但由于受传统教学思想和地理文化等方面的局限,写字教学还存在许多亟待改进的地方。
关键词
写字教学
弱化现象
课程改革
乡村教师
地理文化
教学思想
课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对语文课改热的反思
5
作者
左修忠
机构
绥宁县红岩学校
出处
《湖南教育(综合版)》
2005年第7期20-21,共2页
关键词
反思
课改
语文
课程改革
中小学
课堂
自主
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
当前农村小语教学现状及对策
6
作者
左修忠
机构
绥宁县红岩学校
出处
《湖南教育(综合版)》
2004年第4期27-27,共1页
关键词
农村小学
对策
语文教学
人本主义
课程改革
学习方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
加强思维训练 培养创新能力
7
作者
左修忠
机构
绥宁县红岩学校
出处
《湖南教育(综合版)》
2003年第22期45-45,共1页
关键词
思维训练
创新能力
小学
语文教学
教学评价
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
父亲、我与“责任田”
8
作者
左修忠
机构
绥宁县红岩学校
出处
《湖南教育(综合版)》
2008年第2期27-28,共2页
文摘
父亲是一位淳朴厚道的农民,种田十分尽心,十分尽责。 记得搞集体时,父亲就因种田而在当地出名,深受广大社员的钦佩。父亲犁耙功夫很在行,他耕的田水平如镜,他育的秧苗壮秆健,他种的稻子籽粒饱满,亩产常常超出其他人二百多斤。
关键词
父亲
责任田
种田
分类号
G78 [文化科学—教育学]
F321.1 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
作文教学中创新意识的培养
左修忠
《湖南教育(综合版)》
2002
2
下载PDF
职称材料
2
一道特别的假期作业——语文综合性学习教学尝试
左修忠
《湖南教育(综合版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
作文教学中创新意识的培养
左修忠
《湖南教育(上旬)(A)》
2002
0
下载PDF
职称材料
4
写字教学弱化现象亟待改变
左修忠
《湖南教育(中旬)(B)》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
对语文课改热的反思
左修忠
《湖南教育(综合版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
6
当前农村小语教学现状及对策
左修忠
《湖南教育(综合版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
7
加强思维训练 培养创新能力
左修忠
《湖南教育(综合版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
8
父亲、我与“责任田”
左修忠
《湖南教育(综合版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
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