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打造“有灵魂”的课堂 被引量:1
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作者 左娅莲 《江苏教育》 2020年第42期59-60,共2页
要在课堂教学中渗透核心素养,培养学生的关键能力,必须从教学模式的优化开始。“动力课堂”教学模式以发展学生核心素养为教学理念,旨在促进学生的能力和品格共同成长。培育学生主动学习的能力和创新精神,是打造“有灵魂”的课堂关键,... 要在课堂教学中渗透核心素养,培养学生的关键能力,必须从教学模式的优化开始。“动力课堂”教学模式以发展学生核心素养为教学理念,旨在促进学生的能力和品格共同成长。培育学生主动学习的能力和创新精神,是打造“有灵魂”的课堂关键,也是实现“动力课堂”教学模式的核心所在。 展开更多
关键词 “动力课堂”教学模式 关键能力 必备品格
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