超声协同抑菌的研究进展

基于超声在抑菌方面的广泛应用,以超声协同作用为重点,较详细介绍了抗生素、纳米材料、臭氧、微泡、光敏剂、声敏剂、激光及紫外线等与其协同抑菌的最新研究进展.同时,总结了协同抑菌增效机制,并对其今后的研究进行了展望,为超声协同抑菌的进一步研究提供依据和新的思路.

超声波激活氧氟沙星声动力损伤牛血清白蛋白的研究

目的考察Fe^(3+)、Zn^(2+)金属离子(M^(n+))对于超声波激活氧氟沙星(OFX)损伤牛血清白蛋白(BSA)的影响。方法采用紫外-可见光谱和荧光光谱,探讨了超声照射时间和Fe^(3+)、Zn^(2+)金属离子浓度等因素对牛血清白蛋白损伤的影响。结果在一定条件下,牛血清白蛋白的损伤程度随超声波照射时间的延长和Fe^(3+)、Zn^(2+)浓度的增大而加剧,并且Fe^(3+)对于超声激活氧氟沙星损伤牛血清白蛋白的促进作用明显强于Zn^(2+)。结论 Fe^(3+)可明显增强超声波激活氧氟沙星对牛血清白蛋白的损伤。

探究一道不等式

例1已知：a、b、m∈R＋,且a〈b〈a＋m/b＋m 这是有名的真分式，下面我们将其作为研究性学习的材料，从问题的形成、问题的解决和知识的应用三个层面进行探究．

基层医院常见病原菌的临床分布与耐药分析

目的了解基层医院临床感染常见菌种的分布构成及其主要菌种的耐药特点,以便指导临床治疗。方法回顾性分析2018年1月至2020年12月共计三年临床分离获得的常见病原菌,常规方法进行标本分离培养,采用SIEMENS MicroScan autoSCAN4全自动微生物分析仪及配套药敏卡进行菌种鉴定及药物敏试验,依据CLSI 2020标准判定试验结果[1],采用WHONET5.6进行数据分析。结果三年共计分离获得常见病原菌669株,其中革兰阳性菌占比17.64%(118/669),革兰阴性菌占比82.36%(551/669)。革兰阳性菌主要为金黄色葡萄球菌7.92%(53/669),凝固酶阴性葡萄球菌7.65%(51/669),其中耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)与耐甲氧西林凝固酶阴性葡萄球菌(MRCNS)的分离率分别是30.19%和68.63%,未发现对利奈唑胺和万古霉素耐药的葡萄球菌。革兰阴性菌位列前五位的分别为肺炎克雷伯菌(25.49%),大肠埃希菌(17.84%),铜绿假单胞菌(10.79%),阴沟肠杆菌(4.65%)和鲍曼不动杆菌(4.20%),大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌和奇异变形杆菌产超广谱β-内酰胺酶的发生率分别为32.5%、15.29%和16.67%,肠杆菌科细菌对阿米卡星和碳青霉烯类药物的耐药率为最低。鲍曼不动杆菌和铜绿假单胞菌对碳青霉烯类药物的耐药率分别是25%、21.88%。结论临床常见感染菌耐药性较严重,碳青霉烯类药物对肠杆菌科细菌仍保持较强的抗菌活性,非发酵革兰阴性菌对碳青霉烯类药物耐药性较严重,医院感控部门应加强医院职工的感控意识教育,采取有效的防范措施,防止耐药菌株播散。

高中数学教学的基本模式初探

在传统的数学教学中,教师的教学方法为封闭式的教学,教学特点为教师主导学习主题、教师决变学习层次、教师决定学习范围.这种教学方法,容易让学生失去学习的主动性.那么,如果才能突破这种教学弊端呢?一、应用问题串,引导学生理解概念知识在传统的数学教学中,教师会直接告诉学生一个数学概念,然后要求学生牢记这一数学概念.很多学生表示高中数学概念太多,相似的数学概念更多,自己根本记不住.