“活”跃课堂引领飞翔——谈小学数学激活课堂教学策略

本文从创设情境、有效提问、游戏教学、自主实践这四个方面探索了小学数学“活”跃课堂教学策略.通过营造气氛、有效引导、实施有趣教学方案、落实以学生为本,更好的鼓励学生全程参与到学习过程中,实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维课程目标.