新工科背景下药学专业应用型人才培养模式探索

随着工程教育的全球化和对高素质工程人才日益迫切,复合型新工科人才的培养已成为教学改革的核心。医药行业作为国家战略性扶持的高新技术行业,在新工科背景下培养应用型、创新型的人才需求也变得更加迫切。本文从新工科背景下对应用型人才的需求分析出发,研究药学专业人才培养的特点,并结合新工科要求,在课程设置上要有预见性,能适应药学行业的新领域,还要注重课程教学与生产的紧密结合,及使理论性强的课程,也要十分注重联系实际,在课程安排上实践教学环节应占较大比重,课程体系应突出实践课程的应用能力的培养,教学内容尽量与生产实践密切联系,建立完善的实践教学体系,培养多规格、多样化的应用型药学人才。

羟基化SBS嵌段聚合物模板制备银纳米粒子

针对嵌段聚合物合成过程复杂且成本高的问题,以国产SBS(苯乙烯丁二烯苯乙烯嵌段聚合物)为基本原料,通过大分子化学反应,制备得到了羟基化SBS.以羟基化SBS为模板,N,N二甲基甲酰胺(DMF)为溶剂,硝酸银为原料,在一定反应条件下制备得到了银纳米粒子.采用紫外可见吸收光谱及透射电子显微镜对银纳米粒子的尺寸和形貌进行了表征.研究结果表明:所合成的银纳米粒子可以产生纳米银所具有的表面等离子态的特征吸收峰,羟基化SBS可以为银纳米粒子的成核及晶体长大起到较好的模板作用,实验过程中所得到的银纳米粒子具有球状形貌特征,且具有较窄的尺寸分布.

SBS-OH模板制备CdS纳米粒子及表征

以SBS为基本原料,通过大分子化学反应制备得到羟基化SBS(SBS-OH)。以N,N-二甲基甲酰胺为溶剂,SBS-OH为模板,乙酸镉及硫化钠为前驱物,在常温条件下"原位反应"制备得到CdS纳米粒子。通过UV-Vis、PL系统考察了SBS-OH浓度、前驱物浓度及配比等因素对CdS纳米粒子光学性质的影响。通过TEM对CdS纳米粒子的尺寸及形貌进行了表征。研究表明,利用SBS-OH的两亲性质,可以在极性溶剂DMF中得到具有冠状复合结构的CdS纳米粒子。随着前驱物浓度的增加,CdS纳米粒子的吸收强度增加,吸收带边红移,表现出较明显的量子尺寸效应。PL光谱表明CdS纳米粒子可以产生表面缺陷态的荧光发光特性,通过对实验结果的总结分析,探讨了复合结构CdS纳米粒子可能的形成机制。

CdS半导体纳米粒子合成与表征

以羟基化SBS为模板,乙酸镉、硫化钠为反应前驱物,利用盐诱导方式在四氢呋喃-甲醇-水体系中制备得到CdS纳米粒子。通过紫外-可见吸收光谱、荧光光谱及透射电子显微镜对CdS纳米粒子的光学性质及形貌进行了表征。结果表明,利用嵌段聚合物的两亲性质,可以得到稳定的具有明显量子尺寸效应的CdS半导体纳米粒子,透射电子显微镜结果表明所得到的CdS半导体纳米粒子具有冠状复合胶束结构。

嵌段聚合物模板合成ZnS纳米粒子及其表征

以嵌段聚合物羟基化SBS(SBS-OH)为模板,乙酸锌和硫化钠为前驱物,制备了ZnS纳米粒子。采用紫外-可见吸收光谱(UV-Vis)、荧光光谱(PL)、广角X射线衍射(WAXD)及透射电子显微镜(TEM)对ZnS纳米粒子进行了表征。结果表明,SBS-OH可以在ZnS纳米粒子的生长过程中,起到较好的模板作用,随SBS-OH及前驱物浓度增加,UV-Vis光谱的吸收强度及PL光谱的发光强度均有不同程度的提高。WAXD给出小尺寸ZnS纳米粒子的衍射图像。TEM结果表明5 nm左右的单个ZnS纳米粒子可以通过SBS-OH在四氢呋喃-甲醇-水中的自组装过程,形成40 nm左右的复合结构聚集体。

嵌段聚合物模板合成CdSe纳米粒子及表征

以羟基化SBS(SBS-OH)为模板,N,N-二甲基甲酰胺(DMF)为溶剂,硒代硫酸钠及乙酸镉为前驱物,"原位反应"制备了CdSe纳米粒子。通过紫外-可见吸收光谱、荧光光谱(PL)和透射电子显微镜(TEM)等方法对CdSe纳米粒子的光学性质及形貌进行了表征。结果表明,利用SBS-OH的两亲性质,可以在DMF中得到具有明显量子尺寸效应的CdSe纳米粒子。随着反应时间延长和前驱物浓度增加,CdSe纳米粒子的吸收强度增加。PL光谱表明CdSe纳米粒子具有良好的光致发光特性,可以产生较为明显的带边发光。TEM结果表明3 nm^5 nm的CdSe纳米粒子可以通过SBS-OH的自组装形成30 nm^50 nm复合结构聚集体。

两亲性嵌段聚合物模板制备半导体纳米粒子研究现状

两亲性嵌段聚合物在选择性溶剂中的自组装行为导致其在纳米材料制备过程中具有非常好的应用前景。文中以两亲性嵌段聚合物的基本结构特点及自组装行为为出发点,概述了用于制备半导体纳米材料的两亲性嵌段聚合物的种类及特点,重点介绍了以两亲性嵌段聚合物为模板制备半导体纳米粒子的基本方法及在各种条件下半导体纳米粒子的不同生长机制,并对两亲性嵌段聚合物在制备功能化纳米材料方面的应用进行了展望。

电容性活性炭在铅酸蓄电池的应用介绍

国内对于铅碳电池和超级电池的研究仍处于探索阶段，无论是铅碳电池还是超级电池，突破均是依靠将高比表面积的活性炭或者活性炭电极应用到蓄电池中．两种器件的关键技术也有相似之处。本文介绍了Pd—C负极的试验进展及作用机理。

新工科背景下民办高校分析化学实验课程的改革探索

新一轮科技革命与产业变革及国家一系列重大战略给各高等院校人才培养既带来了新的机遇也提出了新的挑战,“新工科” 建设为我国高等教育指明了改革的方向。课堂是学生学习知识的主要渠道,是人才培养的主要渠道,做好课程改革从而提升课堂质量是提高人才质量的重中之重。分析化学是药学、化学、检验学等专业的主干基础课,是理论与实际密切结合的学科。随着科技的发展分析化学基础理论及测试手段不断完善、新方法、新技术、新的检测设备不断涌现,赋予了分析化学新的使命,因此分析化学实验课程的改革势在必行。本文讨论了新工科背景下民办高校分析化学实验课程目前存在的主要问题及探讨了提高新工科背景下民办高校分析化学实验课程教学水平的对策。