期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学古诗文教学初探 被引量:1
1
作者 左志雪 《中国教育技术装备》 2010年第13期27-28,共2页
古诗是我国优秀文化的瑰宝之一。在小学语文教材中编有相当数量的古诗,成为小学语文教学的重要内容。这些古诗是我国传统文化宝库中的明珠,是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分,也是中国语文材料的精华。它们以短小凝练、鲜明优美... 古诗是我国优秀文化的瑰宝之一。在小学语文教材中编有相当数量的古诗,成为小学语文教学的重要内容。这些古诗是我国传统文化宝库中的明珠,是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分,也是中国语文材料的精华。它们以短小凝练、鲜明优美的形式描绘人物、事件或景物,并借事物的特点表现强烈、深沉的思想感情。教好这部分内容,对于继承祖国优秀的文化遗产,培养少年儿童美好的思想情操和良好的文学艺术素养,有着十分重要的意义。 展开更多
关键词 语文教学 古诗 小学 传统文化 文化遗产 组成部分 中华民族 艺术素养
下载PDF
浅谈小学生的语文听课技巧 被引量:1
2
作者 左志雪 《学周刊(中旬)》 2014年第7期112-112,共1页
要想把一门学科学好,首先要学会听课。教师的任务不只是向学生传授知识,更要教学生学习的方法。语文的教学目标是从听说读写四个方面全面培养学生的学习能力,而这种综合能力的培养需要靠课堂教学来实现。在传统的语文课堂教学中,教师并... 要想把一门学科学好,首先要学会听课。教师的任务不只是向学生传授知识,更要教学生学习的方法。语文的教学目标是从听说读写四个方面全面培养学生的学习能力,而这种综合能力的培养需要靠课堂教学来实现。在传统的语文课堂教学中,教师并不注重学生能力的培养,只是机械地向学生介绍作者的信息、文章的主题和写作特点等。在这种传统的教学方式下,学生的主体地位得不到体现,而且枯燥乏味的教学内容很容易使学生失去学习兴趣。所以,教师要改变传统的教学观念和教学方式,使学生通过教师的引导能够有效把握课文的中心思想和作者的写作思路,提高学生的课堂听课效率。 展开更多
关键词 听课技巧 知识理解
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部