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语文课堂中如何巧妙使用教学过渡语
1
作者
左成荟
《学园》
2013年第33期95-95,共1页
语文教学中,巧妙使用言简意赅的课堂过渡语可以使教学课堂更精彩、更生动、更完美。具体的使用方法有:披文入境,激发情趣;顺水推舟,自然流畅;设置疑问,激发兴趣等。
关键词
语文课堂
巧妙
教学过渡语
原文传递
题名
语文课堂中如何巧妙使用教学过渡语
1
作者
左成荟
机构
云南省永德县乌木龙中学
出处
《学园》
2013年第33期95-95,共1页
文摘
语文教学中,巧妙使用言简意赅的课堂过渡语可以使教学课堂更精彩、更生动、更完美。具体的使用方法有:披文入境,激发情趣;顺水推舟,自然流畅;设置疑问,激发兴趣等。
关键词
语文课堂
巧妙
教学过渡语
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
语文课堂中如何巧妙使用教学过渡语
左成荟
《学园》
2013
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