开展小学语文有效性阅读教学的策略研究

小学语文阅读教学不仅能提高学生的各种语文能力,还能帮助学生养成良好的阅读学习习惯,树立正确的价值观。但是当前多数学校的语文阅读教学效果不佳,为此,本文研究了其中问题,并提出了些许改进建议。

优化小学语文文言文教学策略新探

部编版小学语文教材中收录了较多的文言文,对于传承优秀传统文化和发展学生的道德素养至关重要。然而,当下文言文教学还存在着诸多问题和不足需要诊断应对。需要从激发学生兴趣,强化语感培养,开展情境教学,引入课外资源等方面不断优化文言文教学策略,达到立德树人的根本教学目标。