“互联网+”背景下牡丹江红色文化育人路径探索

互联网技术的飞速发展为教育事业带来极大便利,越来越多的高校将互联网技术融入立德树人全过程。牡丹江地区具有丰富的红色文化资源,对学生具有重要的教育意义。借助互联网技术拓展牡丹江地区红色文化资源的育人路径,将达到事半功倍的教育效果。

守正创新 厚植学养——关于青年思政教师“学习力”提升的思考与实践

提升青年思政教师政治理论素养是建设高素质师资队伍的内在要求,也是落实立德树人根本任务的关键所在。本文从青年思政教师“学习力”的核心元素指向政治理论素养,提升“学习力”是建设高素质思政课教师队伍的迫切要求,青年思政课教师“学习力”提升的实践路径三方面展开论述。

提升办园质量的路径分析——以幼专附属幼儿园为例

随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的提高,人们对于幼儿教育的需求越来越高。高职高专附属幼儿园作为高等教育机构的重要组成部分,其管理和服务质量也日益受到关注。文章以幼专附属幼儿园为例,探讨如何通过优化策略来提升幼儿园的服务管理水平,以有效支持幼专生跟岗研习。

提高幼儿师专学生国学素养的途径

当下，国学热已经热遍大江南北，作为国人的国学素养又重新被有识之士重视起来。然而国人国学素养的提高并非一朝一夕之功，人们便把国人国学素养提高的矛头直指“童子功”——国学素养应从娃娃抓起。然而作为幼儿国学素养的直接培养者——幼儿教师，其国学素养尚为堪忧，成为幼儿师专国学教育无法突破的瓶颈。于是。提高幼儿师专学生国学素养就成为亟待解决的问题。本文探讨了五种提高幼儿师专学生国学素养的有效途径。

浅谈如何在语文教学中培养学生的创新能力

21世纪是以技术创新为核心的知识经济社会,要求走出校门的学生不仅要善于吸收、应用不断出现的新知识,而且要具有知识创新的意识和能力。教育在培养创造性人才方面肩负着特殊使命。语文学科作为基础学科应义不容辞地承担了这个责任。

新媒体背景下高校思政课生态课堂教学实效性提升策略

随着信息化和数字化技术的快速发展,新媒体广泛应用,已经成为人们获取信息和进行交流的重要渠道。高校思政课作为大学生思想政治教育的重要内容,需要适应新时代的发展要求,注重与新媒体相结合,以更加丰富多彩的教学内容和形式,吸引学生参与,提高教学实效。笔者旨在探讨新媒体背景下高校思政课生态课堂教学实效性提升的策略,为高校思政课的教学改革提供一定的理论和实践指导。

石灰碳化制品碳气利用率的推算

碳气利用率是石灰碳化制品的生产中一项主要的技术经济指标。它可以衡量碳化工序的先进程度,又是设计石灰窑产量的主要依据。最近,我看到苏联有关期刊报道,一座年产相当于900万块标准砖的石灰碳化材料工厂的情况(生产空心砌块和装饰板)。该厂配套用石灰窑为交互装料式竖窑,年生产石灰量为3500吨。