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题名探究如何培养小学高年级学生数学反思的习惯
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作者
左永仙
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机构
云南省昭通市彝良县角奎镇体育希望小学
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出处
《好日子》
2019年第34期107-107,共1页
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文摘
在课程教学改革背景影响下,小学数学教师对课程教学方式和教学在进行着转变,但教学实践中仍然存在不足,没有注重学生反思习惯的培养。小学高年级数学教师应重视加强培养学生数学反思习惯,促使学生能够对数学知识点全面掌握,使得教学质量、学生的学习质量和学习能力得到提升,而学生也应该在日积月累中转变思维方式,培养良好的数学反思习惯,使得解决数学问题的能力以及自身全面能力得到提升。
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关键词
数学
反思
习惯
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名校长应该具备的能力和素养
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作者
左永仙
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机构
嵩明县杨林镇中心学校
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出处
《云南教育(小学教师)》
2019年第1期72-74,共3页
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文摘
俗话说:'主将无能,累死三军。'作为学校的核心人物,校长的思想、见识、格局、主张,对学校的发展至关重要。优秀的校长具有强烈的使命感、影响力和领导力,能够在短时间里与时俱进地办出高起点的现代化学校。2018年5月,我参加了由云南省教育厅教育报刊社组织的'2018年度云南省小学校长综合素质提升培训班',培训过程中,参观了浙江师范大学附属丁惠实验小学,吴树超校长的办学理念、教育智慧、敬业精神给我留下了深刻的印象,并引发了我对校长工作的一些思考:当下,作为校长应具备哪些能力和素养呢?
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关键词
校长
云南省
学校
教育
能力
素养
报刊社
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分类号
G637.1
[文化科学—教育学]
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