中职学校思政教育中存在的问题与开展策略

随着信息时代的发展,社会对中职院校的人才培养提出了更高的要求,越来越多的中职院校逐渐意识到思政教育对人才培养的重要性,开始对传统的思政教学模式进行革新,以期加强中职院校学生的思想素质,提升学生的综合素质。中职院校应根据现阶段思政教学工作中存在的一些问题,及时调整和改革思政教学方式,探索新的思政育人体系,以满足新时代对人才的需求。

课程思政在中职思政课程中的价值及实践策略

思政课是中职教育的重要组成部分,也是培养学生思想道德品质和综合素养的有效途径。在实际教学中,很多学生对思政课并不重视,认为学好专业课才是第一位的,所以学生在思政课上投入的时间非常少。再加上思政课程内容理论性较强,大部分的知识都是以文字形式出现的,基于此,本文对课程思政在中职思政课程中的价值及实践展开研究。

包头市中等职业教育的现状分析及对策

正确处理普通教育、职业教育的关系,提高职业教育的地位;明确职业教育的方向,搞好办学定位;深化职业教育人事制度改革,拓宽中等职业学校教师来源渠道,优化教师队伍,立足以地区服务为核心的职教师资培养、培训计划,保证聘用质量,完善管理秩序;实行中专、技校、职业高中一体化职业教育的管理,变横向管理为纵向管理,变三级管理为二级管理,变行政性管理为经营性管理等,是解决包头职业教育发展过程中存在问题的有效对策。

小学生情绪管理能力培养与心理健康教育

小学生的情绪管理能力对其身心健康发展有着至关重要的作用,积极向上的情绪是开展深度学习的有效前提。如果要对小学生产生积极的心理影响,就需要在其小学阶段实时关注其情绪发展变化,充分了解他们的发展需求,通过暖身游戏、图片观察、绘本感知带领学生认知丰富情绪,并帮助学生归纳情绪原因,情绪感性丰富,难以控制;情绪两极分化,难以稳定;情绪自我片面,难以共情。采取启发诱导,提升情绪认识;积极暂停,巧妙控制情绪;主动分享,提升共情能力优化创新情绪疏导策略。通过延迟情绪发作、合理宣泄情绪、切换积极模式进行情绪管理。

浅谈直线截割型采煤机

目前各采煤国家广泛使用的螺旋滚筒式采煤机具有很多优点,其中最关键的是工作机构可实现截煤和装煤于一体,并且具有较高的生产率.它的主要缺点是块煤率低及工作面粉尘较大,块煤率低不仅增加了截割的能耗而且也降低了吨煤售价,直接影响着经济效益,据晋城矿区的调查,炮采改为机采后,块煤率下降10%以上,而吨煤的销售价差约12元,对于一个年产量200万 t 的矿井,如果有40%的炮采产量改为机采,每年仅此一项该矿的利润就降低1000万元。所以世界各主要产煤国家都在进行滚筒的研究与改进。

语文阅读教学中导读的基本原则摭探

文章以《五个孩子和一个怪物》为例,探讨整本书导读的基本原则。要依托封面,在预测中向故事迈进,要理清情节,在归纳中向结构深入,要浸润希望,在比照中向成长漫溯,真正促进学生阅读素养和生命意识发展。

最新施工技术与集成在深大冻结立井井筒施工项目管理中的研究与应用

研究特大型深大冻结立井井筒的最新施工技术方案与集成,并将其应用于"矿井施工组织设计"中,从而有效缓解了此类立井井筒工期过长对矿井建井工期的瓶颈制约矛盾。说明应用深大冻结立井井筒最新施工技术方案与集成是此类矿井项目管理中选择合理井巷工程关键线路,缩短建井工期的有效途径。

机械化采煤经济效益现状与设计对策

从分析机械化采煤经济效益现状入手，重点介绍机械化采煤工艺设计时，多方案经济效益的比选，并对经济效益分析的方法进行了探讨。

基于导师制的机械专业课程改革与教学实践

本科生“导师制”在应用型人才培养中发挥重要作用,导师制优化了师生关系,实现了个性化教学。构建基于导师制的专 业课程体系是高校一流专业建设的重要内容、是现代人才培养的关键手段。本文以高校机械专业实施本科生导师制的作用为切入点, 分析导师制对机械专业课程教学的影响,最后提出基于导师制课程教学改革的思路。

高校教务管理的现状及创新

高校教育教学的重点就是培养满足社会主义经济建设需求的高水平应用人才。随着教育体制的不断创新改革,为保证高校教育工作的正常开展,需重视教务管理工作,为高校教育事业发展提供动力。本文首先介绍高校教务管理工作的内容,分析高校教务管理现状,针对其中存在的问题提出创新对策,优化教务管理队伍,推进教务管理信息化建设,最大限度改进高校教务管理工作,为社会主义现代化建设和市场发展培养高水平人才。

导师制背景下机械类专业评估体系构建研究

本科导师制成为一流高校人才培养的重要手段,构建完善的专业评估体系是应用型高校建设的重要内容。本文立足于导师制视角,以高校机械类专业评估体系的重要意义作为切入点,分析高校机械类专业评估体系所存在的问题,最后提出机械类专业评估体系构建的具体措施,以此提升高校教学质量,培养新时代机械应用型人才。

《致富经》品牌发展之路探析与思考

作为一档具有代表性的涉农电视栏目,《致富经》已经走过了十几年的历程。本文从经营的角度对其进行解读,回顾其品牌创立和发展进程,并具体从品牌定位、设计、传播、更新和延伸五个方面,剖析其品牌发展之路,提出品牌发展的问题与思考,具有较强的实践意义。

呼唤中国的“奥普拉”

电视读书节目与其他娱乐类或谈话类节目相比，有其独特性，相应地对主持人的素养要求也就更高。电视读书节目主持人究竟应该具有何种素养才能胜任该节目。我们可以从境外品牌电视读书节目“奥普拉图书俱乐部”中窥豹一斑。

还原语言:体悟语言魅力的新视角

《语文课程标准（2011年版）》指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”阅读教学应该引领学生从文本的言语形式人手，从文质兼美的范例文本中体悟语言表达的秘妙，汲取语言表达的智慧。但很多教师在教学实践中都是脑中有意识，手上无策略，导致这一理念未能在教学中起到应有的作用。

强化小组合作,提升倾听效益

在教学实践中,很多教师将教学精力放在说、读、写的层面,忽略了倾听意识的培养,课堂教学高耗低效.鉴于此,笔者认为应该在阅读教学中努力构建小组合作模式,让学生树立倾听的意识、养成倾听的习惯、形成倾听的能力.本文提出要在相互吸收中给予方法,树立倾听意识;在罗列要点中梳理层次,提升倾听能力;在正面评价中树立标尺,提升倾听质态,从而在强化小组合作中提升倾听效益.