真实的语文课堂预习要求设置初探

真实的语文课堂一切要从学生出发,预习是学生学习的第一步,所以教师在设置预习要求时要建立在学生的生活认知与学习认知的基础之上,同时还不能忽视学生的兴趣。走好第一步,是成功的开始。

上好真实语文课的第一步——例谈核心素养下小学语文课的预习要求

本文在阐述小学真实语文课内涵的基础上,明确核心素养下小学语文课预习的总体要求。结合教学案例,提出三个方面的要求:丰富学生的生活认知,提升语言学习的效率;夯实学生的学习认知,促进学生自主发展;激发学生预习兴趣,创新预习要求设置。