农产品跨境电商“专创融合”人才培养研究

“专创融合”是在人才培养过程中将传授专业知识和双创理念相融合的一种育人模式。跨境电商课程具有极强的实践性和创业性,“专创融合”教育模式的有效植入能够使专业知识和双创实践有机结合。作为一所农科特色的综合性大学,青岛农业大学校企合作跨境电商专业课程在教学模式、以赛促学、双导师制以及多元化考核评价方式等方面采取了一系列“专创融合”举措,旨在为企业输出高质量跨境电商人才,提升我国农产品跨境出口竞争优势。

大学英语精读课堂中的口语技能培养

以现代大学英语教学理论为指导,探讨了在大学英语精读课堂教学活动三个阶段中如何侧重培养学生的口语技能,从而使学生在掌握相关语言知识的同时提高口语表达能力。

莫言作品中的中国形象在海外传播中的误读研究

作为当代中国最具国际影响力的作家之一,莫言作品在海外得到了广泛传播,但海外读者对其作品中塑造的中国形象的解读也存在着种种曲解和误读。从"他者"视角、文化差异和翻译策略三个方面剖析海外学界对莫言作品中的中国形象产生的误读及原因,并在此基础上指出做好形象自塑和自觉反思西方视野中的中国形象是中国文化海外传播的有效途径,对构建正面积极的中国形象具有重要意义。

“学赛研产”四位一体跨境电商人才培养模式研究

随着我国跨境电商的飞速发展,跨境电商人才需求和人才培养问题备受关注。“学赛研产”四位一体人才培养模式是英语专业跨境电商方向人才培养的创新举措。文章分析了跨境电商人才需求背景,从跨境电商高素质人才培养出发,探讨了“学赛研产”四位一体跨境电商人才培养模式的具体举措、所取得的成果以及实施意义,明确了后续改进的方向。该研究对于商务类实践性较强的专业人才培养模式的研究具有一定的借鉴意义和参考价值。

农村实用人才培养过程中ESP教学模式的运用

论文探讨了在农村实用人才培养过程中,运用ESP教学模式,从注重教学内容的实用性、培养学生养成良好的学习策略以及教学手段的多样化三个方面着手,提高农村学员的英语学习兴趣,使其养成良好的自学习惯,以便将英语学习与所从事行业相结合,真正培养复合型、多元化的涉农英语人才,实现为"三农"服务的教育目标。

自由·欲望·危机——乔纳森·弗兰岑新作《自由》述评

2010年8月底,美国当代小说家乔纳森·弗兰岑（Jonathan Franzen,1959-）的最新长篇小说《自由》（Freedom）出版。有趣的是,在小说上架销售前有关该书的评论文章已然见诸报端，

当代社会用语中的语码混用现象探析

语码混用是以一种语码为主并夹杂其他语码的语言现象。本文分析了当代社会用语中汉英语码混杂现象的表现方式及原因,指出汉英语码的混用是当代社会不可或缺的一种交流手段,对其加以正确的规范和引导是丰富自身语言的前提和保证。

关注人类痛苦,表现滑稽人生——评马丁·艾米斯新作《怀孕的寡妇》

马丁·艾米斯（Martin Amis,1956—）是英国当代知名作家,生于文学世家,父亲就是以幽默小说《幸运的吉姆》风靡五十年代的金斯利·艾米斯。艾米斯本人成名甚早,三十四岁时便成为《格兰塔》第一代＂最佳英国青年作家＂排行榜上的头号人物。

一曲现代移民之歌——评罗斯·特里梅因的获奖小说《归乡路》

罗斯·特里梅因（Rose Tremain，1943-），英国当代最著名的作家之一，出生于伦敦，1965年毕业于东英格兰大学。由于独特的写作风格和创作视角，特里梅因备受英美评论界和读者的推崇，作品多年来畅销不衰。1983年，英国老牌文学杂志《格兰塔》看到特里梅因的潜力，将其列为“英国最佳年轻小说家”的行列，实在是很有眼力。特里梅因擅长的体裁是小说、短篇小说和电影剧本。

哈金《等待》中的主题反讽意蕴探微

哈金的《等待》具有鲜明的反讽特征。作者成功地运用情境反讽艺术,对作品的爱情主题和等待主题进行了含蓄而有力的反讽,小说主题因此具有了多重繁丰意蕴。爱情主题和等待主题双重反讽极大地增强了文本张力,为读者提供了全新的阅读体验。

后现代版的《大使》:经典重塑的魅力——评辛西娅·欧芝克新作《异物》

当代著名小说家、散文家辛西娅·欧芝克（Cynthia Ozick）是二十世纪七十年代以来美国文坛一颗耀眼的明星，也是继索尔·贝娄之后最重要的犹太作家之一。她1928年出生于美国纽约一个俄国犹太移民家庭，迄今已著有五部长篇小说、四部短篇小说集和五部散文集，被美国文坛称为“犹太人的后现代代言人”。

托尼·厄雷与新作《蓝星》

托尼·厄雷（Tony Earley），美国当代著名小说家，1962年出生于得克萨斯州一个普通的农民家庭，毕业于北卡罗来纳州的沃伦·威尔逊学院，此后在一家地方报纸担任记者。在阿拉巴马大学读硕士时，厄雷开始了文学创作，作品先后发表在一些小型文学杂志和《哈帕斯》上。获得文学硕士学位时，厄雷已与著名的利特尔布朗出版社签订了两本书的合约。

论《潜鸟》中的空白艺术及其张力效应

加拿大作家玛格丽特·劳伦斯的短篇小说《潜鸟》对空白的运用可谓出神入化。作者通过情节空白、语义空白、结尾余白等方式极大地丰富了作品的内涵,产生了强大的张力效应。通过对以上三种空白现象在小说中的体现及其张力效应的分析可见,在文学作品中巧用空白有助于深化作品主题,拓展作品的信息含量和读者的审美空间。

《玛迪》:一部叙事策略的革新之作

《玛迪》自问世以来一直饱受争议,它纪实和浪漫传奇杂糅的叙事风格、多变的叙事主题表明《玛迪》是作者在小说叙事策略上进行的一次大胆探索和试验。本文将从叙述视角和叙事主题入手探究《玛迪》叙事策略的创新,认为《玛迪》具有重要的存在价值,小说中叙事模式的革新为后现代主义叙事策略注入了新的活力。

《2666》:博拉诺的神秘世界解读

《2666》是一部具有预言意义的小说,作者将五个主题相距甚远的故事巧妙地糅合在一起,陌生化的叙述方法新颖而独特,内容厚重而深刻,整个文本因充溢着神秘感而引人入胜。