完全性植入静脉输液港与PICC在血液科护理的中、短期随访分析

目的探讨比较经皮穿刺外周静脉中心静脉置管(PICC)与完全性植入式静脉输液港(VAP)在血液恶性肿瘤中、短期临床护理与应用。方法中、短期回顾性分析血液科化疗患者158例,其中行PICC置管113例及VAP 45例,分别统计两组Karnofsky分以及非计划拔管例数和导管相关并发症。结果 VAP组患者自我护理与生活质量评分明显优于PICC组(P>0.05),而PICC组患者导管相关并发症则明显多于VAP组患者(P<0.05);6个月以内两组非计划性拔管无明显差异(P>0.05),而之后则PICC组则明显多于VAP组(P<0.05)。结论 VAP导管相关并发症明显少于PICC,且留置时间长,可以作为中、长期静脉化疗患者采用,但短期内PICC具有一定的优势。

全国体育系统教练员人才队伍现状分析

随着世界竞技体育水平与规模的发展壮大，以及国际体坛竞争的日益加剧，如何培养一支高素质的教练员队伍，已成为各国体育界关注的焦点。运动训练学理论的形成和发展，使运动训练产生了质的飞跃，教练员的劳动性质和社会地位发生了根本性改变，成为一种高度专门化、科学化的职业。纵观世界各大体育强国，无不将优秀教练员的培养作为头等大事，

青岛港铁路集疏运能力适应性分析

青岛港港口铁路集疏运系统由青岛港内部铁路系统、港联线系统、港前站黄岛站系统和青岛港的后方铁路通道系统构成。在对青岛港集疏运量和货源货流进行调研的基础上,分析研究青岛港铁路集疏运能力的适应性,针对存在的问题,分别对港前站黄岛站和后方铁路通道提出能力强化建议。

对客运专线车站服务模式的思考

从服务业务和资产属性方面分析铁路既有线车站服务模式,指出存在的问题。建议客运专线的车站服务模式应根据自身特点,建立规范的管理体制和经营模式,实行集团化的规模经营,实施综合开发扩大经营范围,建立健全员工管理制度,制定满足旅客需求、适应市场发展、有利于提高企业经营效益的管理模式。

基于本体的G3M语义增强策略

针对G3M是1个基于多媒体内容描述接口MPEG-7的通用多媒体数据库模型,能充分利用多媒体内容描述接口(MPEG-7)在多媒体元数据描述上的长处,对多媒体数据进行有效的组织管理,但MPEG-7缺乏规范描述基础,导致描述结构含义不明确、描述内容中存在大量隐含语义信息等问题,引入知识本体的方法来增强G3M的多媒体语义表达和检索能力。研究结果表明:将本体与MPEG-7元数据及多媒体实例无缝关联在关系数据库中,能为G3M多媒体描述结构连接正确的语义,增强其高级语义提取、表达和检索能力;将基于本体的查询建立在经典的关系查询引擎上,能有效地提供基于语义的查询重写和查询推理。

我国高速铁路维修人员能力适应性分析与建议

通过对京广高速铁路工务、供电、电务维修人员的调研,结合我国高速铁路维修人员的准入条件,建立高速铁路维修人员能力适应性评价指标体系,构建基于层次分析法的高速铁路维修人员能力适应性模糊综合评价模型。以某电务段维修人员为例,利用高速铁路维修人员能力适应性模糊综合评价模型对其能力适应性进行评价。结合我国高速铁路维修人力资源管理现状,提出完善高速铁路人员流动配置机制、完善高速铁路维修人员激励机制、加强高速铁路维修人员培训体系建设等优化建议。

DM4的TopN查询优化设计

随着关系数据库系统越来越多地运用到多媒体系统、决策支持系统、信息检索系统中,如何快速得到一个查询的最佳结果而不是全部结果这个问题变得越来越重要。回答这类TopN查询的一种快速有效的方法是利用数据库系统原有的统计信息,将TopN查询映射为一个范围查询。但它存在的难点在于如何选择这个范围阈值。文章提出通过分层抽样的方法确定范围阈值,并把它应用到DM4系统中,实践证明该方法是行之有效的。

培养高素质教练员人才的改革与实践

与世界经济一体化进程越来越快一样，世界体育一体化的进程也日益加速。我国体育要保持优势项目的成绩，在其它项目上冲出亚洲、走向世界，需要科学训练、科学管理和科学决策，而高信息含量的训练、管理和决策，需要高素质的教练员人才。如果把运动训练过程比作一部电影或一出戏剧．那么，教练员既是编剧，又是导演．

体育院校体育教育专业课程体系改革研究

采用文献调研和比较法 ,总结 2 0世纪 80年代以来修订的体育院校 (系 )教学计划的经验 ,借鉴国外研究成果 ,对我国体育院校 (系 )课程体系的改革进行研究与探讨 。

揭膜处理对全膜覆盖马铃薯产量品质及水分运移的影响

以当地主栽品种"新大坪"为试验材料,研究了揭膜对全膜覆盖马铃薯产量形成、品质及农田水分运转的影响。结果表明,马铃薯播种后75 d揭膜显著提高了马铃薯产量、产量构成要素和品质。与全生育期不揭膜(T5)相比,60天揭膜(T1)、75天揭膜(T2)、90天揭膜(T3)和105天揭膜(T4)分别增产4%、28%、26%和10%,其中T2处理产量最高。揭膜改善了马铃薯薯块品质,与T5相比较,T1、T2、T3和T4显著提高了薯块可溶性糖、可溶性蛋白、游离氨基酸、Vc和淀粉含量,降低了有机酸含量。综合效果以T2处理最好,有利于马铃薯薯块产量的提高和品质的改善。

基于FMOS的智能审批子系统的研究

在对FMOS分析的基础上,对其车流径路子系统和计划审批子系统进行整合优化,设计了智能审批子系统。实现了运用优化模型,为决策人员提供审批方案,为实现在现有运力条件下综合效益最大化提供科学依据。

一种基于可扩展散列表的倒排索引更新策略

该文提出一种新的基于可扩展散列表的倒排索引更新策略,使倒排索引具有良好的可扩展性。它既支持文档的插入、删除操作，又具有较高的查询效率和空间利用率。并在它的基础上，实现了倒排索引的增量更新和实时更新。

铁路货运量价格敏感度研究——以市场供需因素为基础

目前国内铁路货运运价已初步形成面向市场的国家与行业双层管理体制,因而基于市场供需因素对铁路货运展开分析是非常必要的。铁路货运量价格敏感度模型表明:铁路货运量对宏观经济、铁路供给能力、铁路运营价格以及季度因素的敏感度依次降低,而运价并非唯一的最重要的影响因素。因此,铁路货运政府指导价、铁路运输企业价格的制定均应充分考虑市场供需以及其他因素的影响,以提高铁路货运的市场竞争力。

高速铁路维修天窗安全作业门管理方式研究

通过阐述高速铁路维修天窗安全作业门的分类和管理部门,结合我国典型铁路局作业门的相关规定,采用UML顺序图描述安全作业门申请流程中各单位间消息传递的时序关系,比较某高速铁路沿线各铁路局维修天窗安全作业门的钥匙管理和上、下线管理情况,分析作业门管理存在的主要问题,提出相应对策,重点对作业门监控管理系统的功能提出建议,对于统一我国高速铁路维修天窗安全作业门管理、优化综合维修天窗效率具有现实意义。

铁路零散白货运输发展探讨

从集装箱、快递和零担市场发展迅速、铁路转企需要加快发展高附加值货物、高铁发展及提速调图使得铁路货运能力提高3个方面指出发展铁路零散白货运输的必要性与可行性,统一规划零散白货按照集装箱、整车、零担及挂钩客运的多种产品,并针对零散白货发展过程中存在的产品体系结构及运到时限问题提出可行建议。

一种时间序列相似搜索中提前终止效率的估算方法

提前终止(Early Abandon)是在受限的相似搜索中的一项技术,在提高时间序列相似搜索的效率,减少冗余计算中取得成功应用。但是以往的工作中提前终止的效率往往都只是通过大量的实验测试来体现,而缺少一种理论化的方法。从理论上提出了一种对提前终止技术的实际效率的估算方法,采用统计概率的方式分析了提前终止技术在时间序列相似搜索中的效率,同时对理论结果进行了实验验证。实验结果表明,理论上的估计方法在一定程度上可以估算出提前终止的效率,为时间序列相似搜索的实际效率计算提供了理论工具。

铁路快运班列组织优化及营销对策探讨

在阐述我国快捷货运行业发展现状、区域特征及发展趋势的基础上,分析我国铁路快运运量及货源结构变化,探讨影响铁路快运班列在运输时效、运输价格、运输能力及物流增值服务等方面竞争力的因素,提出加强快运班列管理与考核、减少快运班列中转与甩挂作业、增强快运班列运价机制灵活性、加强快运班列运能保障及开发快运班列新产品等建议。

基于冗余度理论设计RC框架结构振动台试验研究

为检验和验证基于冗余度理论的抗震设计方法的有效性和工程可操作性,本文以汶川地震中某震害严重的RC框架结构为原型1,在保持建筑功能不变的前提下,通过调整结构布局和提高性能目标设计了原型2,以1∶5的比例制作了两个模型进行同台对比试验。试验中选取了汶川地震三组实际地震记录作为输入激励,进行了主震余震型地震模拟试验。试验结果表明,模型2的Y向基本频率大于模型1,层间位移角小于模型1,说明模型2的结构布局调整效果明显;模型2的扭转效应大于模型1,说明实际工程中增设翼墙时应注意把握均匀、对称的布置原则,避免产生过大的扭转效应;从构件应变反应看,模型1背立面柱子是结构抗倒塌的关键构件,模型2远离刚心的角柱是抗倒塌的关键构件;两模型均可达到预期的大震不倒的性能目标,但模型2具有更好的抗震性能和更大的抗倒塌能力。

建立铁路物流服务网络的思考

通过分析铁路物流服务网络的构成和建立铁路物流服务网络的现实意义,提出建立铁路物流服务网络需要思考社会物流资源的可得性、对铁路服务网络控制能力、物流产业演变的趋势等问题,对今后完善铁路内部组织网络、基础设施网、铁路物流信息网络和铁路营运网络提出建议。

学校教学中思维训练生活化探析

先从思维训练生活化入手,从学校教育中的课程内容、课堂过程以及课程目标三方面来分析教学中思维训练的不足,以生活为目的来探讨僵化的课程与教学中思维训练的应对策略,如整合课程内容、塑造生活情境、启发学生思考等。最终使课程与教学的思维训练更具有生活的指导意义。