小学古诗教学“六步走”

在祖国璀璨夺目的文化遗产中，古诗是一颗耀眼的明珠。它具有感情强烈、想象丰富、语言精炼、音韵和谐、节奏鲜明等特点。但是，古诗文的表达方法跟现代汉语有较大的不同，给学生的阅读和理解带来了极大的困难。笔者结合自己的多年实践，通过以下六步对小学生进行古诗教学，教学效果良好。