浅析问题讨论教学法

试用“问题讨论教学法”在高中年级进行一个循环的教学，取得了较为满意的教学效果。目前，我们正在作进一步的探索和试验，以期从理论和实践两方面进一步完善这种教学方法。

提高职高数学教学效果浅探

长期以来，普遍反映职高生的数学基础偏差，职高数学难教。怎样提高职高数学教学的效果呢?职高数学教学有没有规律可循呢?由此，浅谈下面几点教学体会。

一道数学竞赛题的解析证法

数学中,有些平面几何问题,我们常常可以通过选择适当的坐标系,把问题的条件和结论用点的坐标表示出来,变成某些数量关系式,然后用代数方法进行求解.平面几何问题转化为代数问题往往不用添设辅助线(即使要添加的话,那也是很简单,很明显的),并且解题的思路也是很明确的,下面就以一道平面几何竞赛题的解析证法为例加以说明,以触类旁通.……