易地扶贫搬迁背景下入住户农民的职业技能培训探究

通过易地扶贫搬迁后居民的生活状态、稳定状态、就业状态,探寻搬迁入住后农民在生存技能方面存在的问题与不足,为政府提供相应的决策依据。采取整群抽样方法抽取福泉市马场坪街道城南千福小区和陆坪镇移民新区两易地扶贫搬迁安置点的入住搬迁户进行调查。从结果来看,206户868人搬迁入住家庭拥有劳动力为592人,其中在县外就业为30%;县内就业为70%。家庭成员依靠政府平台和自身平台两种方式就业占比为73.8%;家庭以务工形式获得收入占比为62.1%;搬迁入住后以"种田土+打零工或种田土+打零工+工厂上班"占71.4%;希望能从事"保安+环卫+工厂技术工人"家庭占34.5%。因此,实现"搬得出、稳得住、快融入、能就业、能致富"的总要求,关键点是要"稳得住",稳得住的关键环节就是让群众获得有效的实质就业,就业最有效的方式就是精准的岗前技能培训。

高职院校工匠精神培育与思政教育融合路径研究

高职教育是以技能培训及技术应用为主要内容,但从其本质上来说,它的任务不仅仅是教导学生"成事",还要教育学生"成人"和"成才"。那么在探讨如何培育高职学生工匠精神时,高职院校应将工匠精神的培育与思政教育相融合,整合各种教育资源,以思政教育为价值导向,不断推陈出新,积极探索恰当的教育内容、途径和方法用以培育高职学生的工匠精神。

乡村振兴背景下高职院校助推易地扶贫搬迁农民就业路径研究——以黔南民族职业技术学院为例

在脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接下,让搬迁农民(新市民)实现稳得住、能就业、能致富、能融入,其中关键环节是能就业,就业稳,家庭才能幸福,社会才能和谐。要想搬迁农民获得高就业,就必须向搬迁农民提供更多的就业技能培训机会。当下,高职院校有责任、有义务积极投身于搬迁农民的就业培训中来,帮助搬迁农民获取更多的就业机会,获得更多的经济收入。本文主要通过探寻高职院校如何助推提升易地扶贫搬迁农民的就业能力,寻找切实可行的就业技能培训路径,为搬迁农民就业快、就业稳、收入稳作贡献。

浅析新时代立德树人理念下高职院校思想政治理论课的改革路径

纷繁复杂的形势下,高职院校思想政治理论课存在教师能力不足、教学内容“守正创新”难、教学方法传统、运用流于形式等问题。需要通过提升教师能力、优化教学内容、改进教学方法等路径来推进思想政治理论课的改革,从而加强意识形态教育工作、提升青年学生思想品德,落实立德树人根本任务。

乡村振兴背景下高职院校助推农民思想政治教育路径研究

农民是乡村发展的重要力量,做好农民思想政治教育工作,对于实现乡村振兴至关重要。本文从分析乡村振兴背景下农民思想政治教育的重要性和存在的问题入手,探索高职院校助推农民思想政治教育的有效路径。从而充分发挥高职院校的优势,激发广大农民的积极性、主动性,使他们在乡村振兴中有更多的参与感、获得感和幸福感,为推动乡村振兴行稳致远贡献力量。