江西省上市公司资本结构影响因素的实证研究

资本结构的影响因素分析是公司理财中的焦点问题。本文采用多元回归分析法,进行最小二乘法估计(OLS)对资本结构的影响变量建立多元回归模型,利用江西省21个上市公司上市以来的数据进行了实证分析,以期能对江西省上市公司的公司理财提供一定的参考意见。

我国资产管理公司的现状分析及对策

由于不良资产存在“冰棍效应”，即不良资产随着时间的推移而不断加速贬值。资产管理公司从1999年成立，目前已有6年时间，近期国家又明确了2006年前必须处置完毕债权资产的要求，因此，如果最大限度回收资产、减少损失，就必须在近几年内加快处置。从不良资产的处置难度上来看，越往后的困难越大。因为优先处置的是质量相对较好的和有抵押的一些不良资产，余下的资产质量差，回收率必然低。

江西省上市公司债务期限结构决定的实证分析

上市公司在不同地区之间的债务期限结构存在显著性差异,江西省上市公司同样具有较低的长期债务比率,但是在决定因素上,资产期限、抵押资产与债务期限结构正相关,而资产负债率与债务期限结构的负相关性与一般的实证结论相反,这体现出了江西省债务期限结构决定的特殊性。

对现阶段我国政策性银行资金来源渠道的再思考

政策性银行具有特殊的融资原则与资金来源要求 ,本文分析了国际上政策性银行融资的两种典型方式 ,并对现有的拓宽政策性银行资金来源渠道的几种建议进行分析 。

实施名义负利率政策真的有效吗?——基于日本的数据及启示

名义负利率政策是日本非常规货币政策的重要组成部分,具有重要的研究价值。以日本名义负利率政策为研究对象,先引入IS—Phillips模型构建名义负利率政策传导机制的理论框架,再运用TVP—SV—VAR模型检验名义负利率政策传导多渠道的效果。脉冲响应结果显示,名义负利率对汇率影响不显著,对其他中间变量产生短期影响;在最终变量上,名义负利率通过信贷对通货膨胀影响显著,通过消费对经济增长影响显著,通过资产价格对经济增长和通货膨胀的影响短期内较显著,但持续时间有限。因此,实施名义负利率政策的有效性与传导渠道的通畅性密切相关,同时需要货币政策与其他政策的协调配合。

学习作业清单引导新教学的发展

今天上午的头脑风暴让我学到了许多新观点。总结起来,主要涉及教学思想的变化,即课堂教学改革的方向是让学生的学习行为真实发生,同时注重培养学生的学科素养以及教学和评价过程中学生的学习过程和学习结果。现在的问题是如何将这些先进的教学思想转变为教学行为,这需要教研员多去思考。

《石壁上的九色鹿》教学设计

教材分析:《石壁上的九色鹿》(湘美版五年级下册)属于欣赏·评述教学领域。本节课的学习仅以本生故事画《鹿王本生图》为代表,让学生通过接触我国壁画艺术的基本造型方法与装饰手法来了解敦煌和敦煌壁画,在探寻这座艺术宝库奥秘的同时激发学生对我国历史文化传统的自豪感,充分感受我国传统艺术的魅力。教师在教学时要创设问题情境,引导学生通过小组合作、自主探究、讲解汇报等方法加深对作品的认知和理解,掌握欣赏美术作品的方法。