探寻潜藏在有机化合物分子结构中的反应模式——以高二“有机合成”复习教学为例

为了提升学生对有机合成设计思路的理解,在高二有机合成的复习教学中,以高考中常出现的典型有机反应为素材,通过分析几组简单有机物分子的合成,引导学生体会有机合成目标化合物分子的结构特点及其与合成反应模式之间的关系,促进学生形成逆向分析有机合成的思路,进而分析陌生有机物如菠萝酯的结构特点及其合成的反应模式,并选择合适的原料分子设计其合成路线,以提升学生有机合成路线分析与设计能力。

运用“真实情景问题”促进深度学习——以高中化学选修4“难溶电解质的溶解平衡”为例

以＂难溶电解质的溶解平衡＂为例,对运用＂真实情景问题＂促进深度学习的教学活动设计与主要教学策略进行了探讨。深度学习的教学指向学科本质,关注学生的认识发展。教学中将学科知识与实际生活素材进行整合,以＂肾结石的预防与治疗＂为情景主线贯穿教学始终,围绕难溶电解质的溶解平衡本质设置连续性问题,引导学生针对沉淀的形成、转化与应用等方面展开探究,重在促进学生对知识的深入理解、发展知识间的联系、并能应用知识解决实际问题。

依据学科知识本质解决实际问题——以高三化学“金属的电化学腐蚀”复习课为例

以＂金属的电化学腐蚀＂复习课为例,就依据学科知识本质解决实际问题的高三复习教学活动设计与主要教学策略进行了探讨。教学中以＂铁片上滴入氯化钠、铁氰化钾、酚酞的混合溶液会产生怎样的现象＂这一实验为依托展开系列教学活动,围绕氧浓差腐蚀、划痕腐蚀、漏电腐蚀等进行微观探析,引导学生深入理解金属电化学腐蚀的内在本质,进而提升学生解决实际问题的能力。

实验验证氯化钠浓度对钢铁电化学腐蚀的影响

铁制品在氯化钠溶液中会发生电化学腐蚀-吸氧腐蚀。文中设计验证实验,依据实验现象,结合理论分析,探讨了氯化钠溶液浓度差异对钢铁电化学腐蚀的影响。

硫酸铜与氨水反应实验研究及教学应用

对人教版选择性必修二《物质结构与性质》中的“实验3-3”进行研究,就如何发挥实验教学的功能价值进行了探索。首先,开发硫酸铜与氨水的系列实验,通过几组实验现象的对比,结合理论分析,得出了硫酸四氨合铜晶体的制备条件,增进了学生对实验现象背后的原理的理解;其次,结合不同学段相关内容的学习,将该实验设置为符合学情的任务活动,并将该实验探究过程命制为探究试题,发挥该实验素材在知识的学习、巩固、检验等多方面的作用。

引流慢渗注浆作用下巷道顶板围岩变形规律与控制技术

结合山东菏泽郭屯煤矿总回上山断层涌水段注浆治理的工程实践,提出了引流慢渗注浆工艺,分析了引流泄压、浅部注浆及引流孔封堵下巷道顶板围岩变形动态规律,并提出围岩变形控制的技术要点及相应建议。基于监测结果表明,整个引流注浆施工中影响围岩变形的因素有引流泄压孔的布设、浅部注浆孔的设计及注浆参数,其中前两者为先前主要因素,后者为动态因素。在实际操作中,可合理优化两个主要因素,动态调整注浆参数,做到对顶板围岩变形的可控,消除安全隐患。应用表明,引流慢渗注浆作用下围岩监测及控制工艺达到了改善顶板围岩性质的目的,堵水率高达96%,较传统破碎带注浆堵水有了很大改善,保证了治理及加固效果。

超小净距隧道土质中隔岩柱稳定性分析

随着基础建设的发展,我国已在市政和公路工程中相继建成一些小净距隧道,但在施工过程中左右洞和中隔岩柱的相互影响往往难以控制。其中,对超小净距隧道研究较少,且关于土质中隔岩柱的研究也不多见。本文以济南顺河高架南延玉函路超小净距隧道为依托,主要利用数值模拟的方法,研究土质中隔岩柱注浆预加固前后应力、位移及塑性区的变化规律,并结合现场监测数据进行对比分析,以对施工提供重要的指导意义。

机密稳健复杂系统安全性评估方法

机密稳健复杂系统具有高机密性要求、持续稳定运行需求、网络结构复杂等特点,但现有评估模型安全目标维度单一,缺乏指标间关联性分析。鉴于此,提出了基于指标关联性分析的综合安全评估模型,确立涵盖产品、系统和服务3个层面的机密性、可用性、可控性、可鉴别性、人员组织、风险管理、企业定级、可持续性8个安全目标。以智慧医疗物联网机密性为例,构建了基于指标关联性的排序确权算法,采用模糊综合评价法,对所选系统进行评估。

非均质断层破碎带注浆扩散机理

断层破碎带是诱发塌方、突泥等地质灾害的重要构造因素,但针对断层治理的注浆理论与技术研究进展缓慢。依托永莲隧道F2断层突水突泥灾害注浆治理工程,分析断层破碎带介质特点并划分介质类型,进而建立注浆概念模型;分别建立3种介质注浆控制方程研究3种类型介质条件下注浆扩散规律;通过注浆试验模拟非均质断层破碎带注浆扩散过程,基于浆脉分布情况与注浆压力、介质应力变化规律,分析了注浆扩散过程规律。结果表明:由于成分与密实度的差异,断层破碎带介质可分为松散型、软弱型与密实型3种介质,3种介质中浆液分别以渗透、压密、劈裂等扩散形式为主。易压缩且结构面数量较多的介质更利于浆液的扩散;密实型介质中劈裂扩散范围与介质结构面数量呈正相关,与压缩模量、注浆速率呈负相关。非均质断层破碎带注浆扩散过程可分为优势充填与劈裂扩散两个阶段,注浆压力变化曲线由缓慢上升至陡降的突跳点,即两阶段分隔点;优势充填阶段主要发生在松散型与软弱型介质中,注浆压力上升慢,浆液集中扩散;劈裂扩散阶段注浆压力上升较快,主要发生在密实型介质中。针对松散型与软弱型介质形成的不良地质区,提出定域注浆控制技术,并在永莲隧道突水突泥灾害治理工程中应用,取得了良好的注浆治理效果。

水泥浆析水性能试验研究

分别开展了水泥浆在重力和压力作用下的析水试验,研究了不同水灰比(mW/mC)条件下水泥浆的析水过程,获得了水泥浆析水对浆液密度和黏度等物理力学性能的影响规律,分析了重力和压力作用下试验结果存在差异的原因;同时结合土体线性压缩劈裂注浆扩散公式,分析了析水作用对注浆扩散范围的影响.结果表明:水泥浆极易发生析水,且析水率高,析水速率快,当mW/mC≥1.5时,析水率达40%以上,造成水泥浆密度和黏度值显著提高;当mW/mC≥1.0时,水泥浆密度值提高10%以上,黏度增大3倍以上;若不考虑水泥浆析水特性,会显著低估其扩散阻力,导致注浆扩散范围计算结果偏大、注浆压力计算结果偏小.

基于数值模拟和模型实验的注浆抬升计算方法

针对城市浅埋地下工程注浆施工造成的地表抬升问题,根据随机介质理论建立注浆抬升计算方法及简化算法,分别研究压密注浆与劈裂注浆对地表抬升的影响机制.通过PFC软件模拟、室内模型实验等方法,研究球体压密注浆和水平片状劈裂注浆对地表抬升范围的影响,验证地表抬升位移理论预测方法的准确性.通过引入注浆抬升系数γ研究注浆深度、土体干密度、土体含水率等因素对注浆抬升位移的影响.结果表明,注浆抬升计算方法的简化方法在注浆埋深大于2m时较为准确,小于2m时不适用;压密注浆和劈裂注浆两种注浆方式引起的地表抬升与数学模型计算结果、数值模拟结果吻合性较好;单孔注浆使上覆倒锥形土体位移场发生变化,压密注浆导致的地表最大抬升位移较大,劈裂注浆在地表的影响范围较大;注浆深度、土体干密度及土体含水率对最大注浆抬升位移量均有影响,注浆深度对抬升位移量的作用最明显.

基于Delta-Sigma调制的多频相位激光测距

为解决激光卫星终端在完成通信功能的同时,也能够实现测距功能的问题,文章设计了基于Delta-Sigma调制方式实现的激光相位测距,可以实现通信与测距一体化,采用多频点相位测距兼顾测距范围与测距精度。多频点调制信号都是使用基于Delta-Sigma调制的高速数字输入输出(I/O)端口生成的,而不采用任何数模转换器(DAC)。基于Delta-Sigma调制方式,用于多频相位测距的多频点可以同时产生,优于传统的每个单频点分别产生的方法。选取187.50 MHz的高频和1.50 MHz的低频测尺,可实现测距范围为100 m以内并且测距精度达到1 mm的测距要求。

基于零信任的电网安全防护架构研究

针对电力信息系统安全边界逐渐模糊、外部攻击和内部威胁日益严重的问题,文章参考国内外零信任架构理论和实践,构建了基于零信任的智能电网安全防护架构。该架构主要包括终端可信感知Agent、多源数据汇总平台、智能信任评估平台、动态访问控制平台及可信访问代理等。最后,以终端设备数据传输和业务办公场景2个典型应用场景为例,阐述基于零信任的电网安全防护架构在电网应用中的部署方案,为后续电力信息系统完善安全架构提供了建议。

大功率充电机系统的软件控制设计

充电机的软件设计以人性化和智能化为基础,实时监控充电状态,根据充电电压、充电电流、电池管理信息、充电时间、电池 电压、和电池温度等参数设置等信息。对各种信息进行汇总分析和计算,自动选择合适的充电方式,智能控制充电机的输出电压和电流, 实现对电动汽车高效、快速、安全的智能充电。本文对大功率充电机系统的软件控制主程序和主要子程序逻辑进行了研究,期望可以实现 充电机的可靠、高效、智能充电。

变电站蓄电池运行故障原因及维护技术研究

在电力变电站中,蓄电池作为直流系统的能源,在整个二次系统中好比电力变电站的心脏,在二次系统正常高效运行中有着十 分重要的作用。所以为了强化对其作用的发挥,我们必须在日常工作中加强对其的维护,而这正是本文所探讨的内容。

乙醇对制备硫酸亚铁铵晶体纯度的影响

制备晶体的过程中,为了除去晶体表面的水分常采用乙醇淋洗晶体。根据相似相溶原理,氧气在乙醇中的溶解度远高于在水中的,乙醇淋洗将会加速硫酸亚铁铵氧化。理论分析和实验论证表明,不可以用未除氧处理的乙醇淋洗易氧化晶体,如硫酸亚铁铵。

有机溶剂隔离氧气制造无氧环境之可行性分析

大气中含有21%的氧气,高中化学中常出现制造无氧环境来排除氧气对实验干扰的实验探究。有人提出了利用有机溶剂隔离空气实现无氧环境的方法,但对其可行性未进行详细分析。从溶解理论和实验验证的角度进行了研究,证实了有机溶剂不可隔离氧气制造无氧环境。

以延伸课堂实验与发展化学学科能力为导向的期末试题的命制——学生必做实验“简单配合物的制备”

通过实验探究和文献研究,以学生必做实验“简单配合物的制备”为素材命制高二化学期末实验探究题,展现命题过程。阐释了以延伸课堂实验与发展化学学科能力为导向的期末试题命制策略。