左靖:乡村工作实际上是一种“总体性的社会设计”

《设计》:您是从何时开始关注及实践设计/艺术乡建的?您选择项目的标准是什么?是否已经有成熟系统的方法论?左靖:早在2001年,我们就在安徽泾县的查济村策划过一次跨界的艺术活动。跟城市里白盒子空间不同的是,乡村提供了丰富的可能性和随机性,我们遭遇的不是在简单的物理空间安放一件所谓的作品,而是面对与人的生活息息相关的乡村社会空间,你要应对的是一个个乡村的社会问题,艺术在这里似乎变得更有针对性,更有力量和意义。

左靖:输出乡村价值是新的挑战

“没有桃花源。”在记者提出关于“桃花源”理想的问题时，左靖回答得很简洁。这种简洁，也许是接受过很多次采访之后形成的习惯，但也可以理解为解决问题时最切实的方法。2017年10月，《碧山10：“民宿主义”》面世。

陕北煤矿区采动地裂缝对土壤抗蚀性的影响规律研究

采动地裂缝作为黄河流域中游陕北煤矿区最突出且典型的采动损害问题,引发的水土流失效应已经不容忽视。为了研究采动地裂缝发育对周边土壤抗蚀性的影响,以陕北煤矿区内宽度分别为0~10,10~20,20~30 cm的采动地裂缝为研究对象,采集周边水平距离80 cm以内,垂直深度40 cm以浅的土壤,测定了土壤水稳性团聚体、微团聚体、无机黏粒、有机黏粒、物理性质类等14个国内外学者普遍关注的用于量化表征土壤抗蚀性的指标,采用层次分析法、敏感性分析和因子分析相结合的方法甄选出陕北采动地裂缝发育区土壤抗蚀性的重要量化指标,构建了陕北采动地裂缝发育区土壤抗蚀性综合指数模型。结果表明:①综合层次分析法、敏感性分析和因子分析,甄选确定>0.25 mm水稳性团聚体含量、平均重量直径、<0.001 mm细黏粒含量、土壤团聚度、土壤有机质含量5个指标作为量化表征陕北采动地裂缝发育区土壤抗蚀性的重要指标;②采动地裂缝会降低周围土壤的5个土壤抗蚀性重要指标,其中>0.25 mm水稳性团聚体含量变化最为明显;③根据土壤抗蚀性重要指标,基于因子分析原理构建了陕北采动地裂缝发育区土壤抗蚀性综合指数模型;④采动地裂缝会降低周围土壤的抗侵蚀综合能力,且该效应随着裂缝宽度的增大和水平距离的减小而增强,当距采动地裂缝的水平距离超过170 cm时,采动地裂缝对周围土壤抗侵蚀综合能力的负效应基本消失,其可作为陕北采动地裂缝发育区土壤侵蚀防控的关键区域。研究结果可为黄河中游陕北矿区水土流失的精准防控提供科学依据。

吉西他滨脂质衍生物聚合物胶束的制备及其理化性质和抗肿瘤活性

目的制备吉西他滨(Gem)脂质衍生物及其聚合物胶束,克服Gem体内易失活、不能口服和无靶向性的缺陷。方法合成N-苯甲酰-3'-乙酰吉西他滨(BAG)。用注入法制备载BAG的泊洛沙姆188胶束(BAG∶泊洛沙姆188=10∶1,mol/mol);用激光粒度和电位仪测定胶束的粒度和Zeta电位;胶束用负染法透射电镜法观察胶束微观形态。Gem或BAG聚合物胶束5,10,20,30,50,70和90μmol·L-1与人乳腺癌细胞MCF-7培养24,48和72 h,用MTT法测定对MCF-7细胞生长的抑制率。肝癌细胞H22移植瘤小鼠分别iv或ig给予Gem 40 mg·kg-1或BAG聚合物胶束62 mg·kg-1,间隔2 d给药1次,共3次,末次给药后第2天处死小鼠,测定抑瘤率。结果经薄层色谱法、核磁共振氢谱和碳谱、红外光谱和质谱验证,BAG的结构正确。BAG聚合物胶束外观为淡蓝色乳光的透明溶液,粒径为62.82 nm,Zeta电位为-18.8 mV,电镜下呈现球状均匀分布。MTT法实验结果表明,Gem和BAG聚合物胶束分别与MCF-7细胞培养24,48和72 h,其抑制MCF-7细胞生长的IC50分别为40.6和90.0,5.0和14.9,5.0和13.6μmol·L-1。体内实验结果表明,Gem口服和注射组与模型对照组比较(P<0.01)、BAG聚合物胶束口服和注射组与泊洛尔姆188空白胶束组比较(P<0.05,P<0.01)均具有明显的抑瘤作用;作用强度,BAG聚合物胶束口服优于Gem口服(P<0.05),BAG聚合物胶束注射优于其口服(P<0.05),BAG聚合物胶束注射与Gem注射作用相当。结论 Gem脂质衍生物能载入泊洛沙姆188聚合物胶束内。BAG聚合物胶束体外对MCF-7细胞生长有抑制作用,iv和ig给药对小鼠H22移植瘤均具有抑瘤作用。BAG聚合物胶束口服优于Gem口服,提示BAG聚合物胶束有望开发成为新型的抗肿瘤口服制剂。

多媒体英语教学的理性分析

多媒体英语教学把单调枯燥的形象转化为动感丰富的形象,使英语课堂更加活泼,其显著优越性使其在英语教学中的应用成为必要。多媒体英语教学的主要问题是弱化了师生互动,教师需要精心设计课件,熟练掌握教学内容,将传统教学媒体与多媒体课件紧密结合,只有这样,才能充分发挥其优越性,减少可能出现的问题,实现多媒体教学与英语教学的最佳结合。

论多媒体英语教学

多媒体英语教学把传统英语教学的单调形象转化为动感形象,国内经济社会的发展也需要多媒体英语教学的展开。本文针对英语教学中存在的主要问题:缺乏人际交流、弱化学生主体地位、弱化教师主导作用,提出相关的教学对策:加强英语教学软件的开发与利用,精心设计和制作课件;熟练掌握教学内容;将传统教学媒体与多媒体课件紧密结合;树立对多媒体英语教学的正确认识。

从百家争鸣到儒术独尊的思想变奏

本文通过对从百家争鸣到儒术独尊这一中国文化“黄金时期”的分析,指出思想解放,博采众家之长,进行创造性思维,正是汉代哲学、思想发展的主流,是其特色。儒家成为正统以后,在汉以后千年未遭倾覆,说明中国文化本身具有巨大的张力。

从理智与情感的角度探析《傲慢与偏见》中的婚姻观

《傲慢与偏见》通过对四桩婚姻的描述,表达了作者的婚姻观:理想的婚姻除了要以一定的财产为基础,还应该以爱情和理智的选择为基础。本文从理智与情感的角度来探析小说中的婚姻观。

多媒体英语教学的利弊分析

分析了多媒体英语教学的优势,指出多媒体英语教学的弊端,强调应该不断探索多媒体英语教学和传统教学手段的结合点,各施所长,才能真正地推动教学改革,提高教学质量。

河北省中小学教师教育技术能力培训评价现状调查与分析

采用问卷调查法对教育技术能力培训评价现状和存在的问题进行调查与分析,并根据分析结果提出建议,以期促进中小学教师教育技术能力培训取得更好的效果。

论网络环境教学模式

通过分析传统教学模式的特点和存在的缺陷,阐述了在网络环境下的教学模式及其特点,并进行分析比较。说明了在教学过程中教师应遵循的原则,对教师提出了进一步的要求。

论省级卫视娱乐类节目成功经营模式的构建要素

目前,在省级卫视普遍采用的新闻+电视剧+自办节目的模式中,娱乐节目是电视台的一个主要赢利项目。在与国家级、地市级媒体及民间制作公司的合作竞争中,省级卫视的娱乐类节目将怎样通过对人力资源和节目制作、销售的经营管理,减少生产成本?作为精神产品的生产经营者,卫视频道如何在引导舆论、弘扬人文精神、占领市场空间三重责任下,找出具有竞争力的经营模式?本文将通过对卫视娱乐类节目的制作资源成本、卖点、经营模式的分析,找出其中的构建要素,探索卫视娱乐节目核心竞争力的打造途径。

《红与黑》中于连的性格发展探析

本文分析了于连的人生轨迹,主要包括四个阶段。在这四个阶段,于连的性格得到发展,体现出他的敏感、反抗、伪善以及最终的觉悟。作为一个进入上流社会的平民,于连的内心充满了矛盾,他的特殊身份使他形成了复杂性格,这种特殊的身份和性格的发展注定了他悲惨的结局。

药师促进质子泵抑制剂在肿瘤患者中合理使用的临床实践

目的讨论临床药师在促进肿瘤患者合理使用质子泵抑制剂方面的作用。方法选取临床药师干预前使用质子泵抑制剂的住院病例(2019年9月至12月)及干预后使用质子泵抑制剂的住院病例(2020年1月和4月至6月)各360例,比较临床药师干预前后质子泵抑制剂的不合理使用情况,包括无适应证用药、用法用量不适宜、超疗程用药、特殊人群用药未及时调整等。结果经药师干预,我院肿瘤患者质子泵抑制剂静脉制剂使用率显著降低(P<0.05),不合理使用率由76.39%下降至42.22%,干预效果显著;其中在抗肿瘤治疗前使用质子泵抑制剂预防消化道反应的不合理用药现象得到了明显改善(34.72%vs.23.33%,P<0.05)。结论临床药师促进了质子泵抑制剂在肿瘤患者中的合理使用。

英语教学中语用能力的培养

对英语教学中语用能力培养的必要性进行了论述,并阐述了影响学习者语用能力的三个主要因素,最后讨论了培养学生语用能力的途径。

全自动片剂单剂量摆药机的临床药学实践

目的探讨我院住院药房全自动片剂单剂量摆药机在应用过程中出现的问题,并提出改进措施。方法参考我院应用单剂量摆药机进行摆药的实践资料,对应用过程中出现的摆药差错、摆药机工作错误等问题进行回顾性分析。结果单剂量摆药机能够提高药师和护士的工作效率,改善患者的用药依从性和安全性,但在使用过程中仍存在摆药差错,需要从提高药品质量、定期检查和维护摆药机工作状态、规范电子医嘱等各方面提高摆药准确率,减少摆药差错。结论单剂量摆药机的应用是医疗系统信息化、自动化的发展趋势,能够为患者提供更加安全优质的药学服务。不断优化的摆药系统、高品质的待摆药品为单剂量摆药机的应用提供了更广阔的空间。

提高英语词汇教学效果策略探索

词汇教学在英语教学中处于重要地位，也是学英语的重要环节。笔者结合教学经验，讨论学习兴趣，语音讲解，直观教学法，猜测词义等提高英语词汇教学效果的策略。

教育游戏中兴趣体验的激发与维持策略

教育游戏设计的一大难题是"教游难容",如何使学习者保持长久的兴趣是克服这一难题的重要途径。本文将兴趣这一心理状态放在时间维度上进行思考,从兴趣体验的角度分析教育游戏的应用。在教育游戏的设计过程中缺乏对学习者个人特质和情境性因素的考虑,会导致兴趣体验难以被充分地激发和维持。而促进学生兴趣体验是教育游戏取得良好教学效果的关键,可以通过匹配个人特质和创设学习情境两方面,促使学习者在教育游戏过程中体验到足够的兴趣,积极主动地完成学习。

基于WSDM的校园网流量监测系统设计与实现

设计了一种基于WSDM的校园网流量监测系统。以校园网为实验环境,设计并实现了该流量监测系统的原型。通过测试结果分析,证明该系统比传统流量监测系统具有更多的流量采集方式,更好的松耦合性,更容易进行扩展以及服务管理,对基于分布式计算的网络管理系统模型的开发和设计有较好的借鉴价值。

左乙拉西坦可溶片的制备工艺及质量研究

目的:制备左乙拉西坦可溶片并评价其质量。方法:通过考察原料药的流动性指标(堆密度、紧密度等)和制剂的中间体混合颗粒的粒径分布、流动性指标和水分等建立片剂制备工艺;采用高效液相色谱法测定左乙拉西坦含量,并评价可溶片的外观、崩解时限、主成分含量等质量指标。结果:确立了左乙拉西坦可溶片的制备工艺为湿法制粒压片法。所制可溶片规格为100mg/220 mg,外观片面光洁,崩解时限均在1 min内,左乙拉西坦平均含量为100.1%,硬度为7.5 kg,脆碎度合格。结论:左乙拉西坦可溶片处方及制备工艺合理、可控,成品各项质量指标均符合要求。