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中学物理教学中“小实验”的作用分析
被引量:
1
1
作者
左风娟
《科教导刊(电子版)》
2017年第20期90-90,共1页
在现今新课改的背景下,中学物理教学模式需要进行革新及完善,在原有的物理教学中更注重的是理论教学及知识点的讲解,但是在新课程标准中要求中学物理教学需要注重对学生的探索能力及实践能力进行开发,而在课堂中通过小实验进行教学...
在现今新课改的背景下,中学物理教学模式需要进行革新及完善,在原有的物理教学中更注重的是理论教学及知识点的讲解,但是在新课程标准中要求中学物理教学需要注重对学生的探索能力及实践能力进行开发,而在课堂中通过小实验进行教学可以为学生提供实践机会,在实验的过程中领会知识。为此以下对中学物理教学中采用的实验教学方法进行了深入探究,从而分析了解小实验对教学产生的作用。
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关键词
中学物理
物理教学
小实验
作用分析
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职称材料
题名
中学物理教学中“小实验”的作用分析
被引量:
1
1
作者
左风娟
机构
商丘市第六中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第20期90-90,共1页
文摘
在现今新课改的背景下,中学物理教学模式需要进行革新及完善,在原有的物理教学中更注重的是理论教学及知识点的讲解,但是在新课程标准中要求中学物理教学需要注重对学生的探索能力及实践能力进行开发,而在课堂中通过小实验进行教学可以为学生提供实践机会,在实验的过程中领会知识。为此以下对中学物理教学中采用的实验教学方法进行了深入探究,从而分析了解小实验对教学产生的作用。
关键词
中学物理
物理教学
小实验
作用分析
分类号
G373 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学物理教学中“小实验”的作用分析
左风娟
《科教导刊(电子版)》
2017
1
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职称材料
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