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课堂拓展要紧扣“四点”
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作者 巨万珠 《学语文》 2013年第4期31-32,共2页
拓展延伸,是教师在组织学生学好文本的基础上,为进一步落实课程目标,引导学生突破时空限制向课外迁移的一个教学环节。其基本做法是结合文本教学适度地拓展相关内容,如增加些与文本主题相同的文字片段、音像文件,或链接一些与课内教学... 拓展延伸,是教师在组织学生学好文本的基础上,为进一步落实课程目标,引导学生突破时空限制向课外迁移的一个教学环节。其基本做法是结合文本教学适度地拓展相关内容,如增加些与文本主题相同的文字片段、音像文件,或链接一些与课内教学关系密切的课外知识,或围绕授课内容进行师生活动。 展开更多
关键词 课堂 文本主题 教学环节 引导学生 课外知识 课程目标 时空限制 音像文件
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老课新教说《闰土》
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作者 巨万珠 《教育文汇》 2011年第5期42-43,共2页
鲁迅小说《故乡》中有这样一个情节:"我"即将离开故乡时,豆腐西施杨二嫂从灰堆里掏出十多个碗碟,定说是闰土埋在那儿的,说是闰土可以在运灰的时候,一齐搬回家里去。
关键词 闰土 新教 《故乡》 鲁迅小说 杨二嫂
原文传递
母亲的呼唤
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作者 巨万珠 《教育文汇》 2014年第16期46-46,共1页
我生在农村。母亲是个地道的农妇,心直口快,说话嗓门高,别人都说她“一辈子不会小声说话”。
关键词 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
原文传递
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