现代信息技术在提升学生创新能力方面的应用——思维导图例谈

随着我国信息技术的普及和推广以及工具软件的不断推出,思维导图已经逐渐在教育教学中应用,我们将信息技术与思维导图相结合,对提升学生创新能力进行了应用研究,取得了一些经验。本文中列举了一些具体实例对此进行了说明。发现,这样一种强强联合能在一个动态、显现的过程中促进学生发挥创新潜能,让他们能够敢想、敢说、敢做,努力地去创新,去创造。同时,认同感,获得感、成就感也跟着增强。

信息技术条件下应用思维导图提升学生创新能力的研究

在学校科技教育实践活动中应用多媒体信息技术,并结合思维导图的具体应用,对提升学生创新能力具有一定的积极作用。将信息技术与思维导图相结合,能在一个动态、显现的过程中促进学生发挥创新潜能,让他们能够敢想、敢说、敢做,努力地去创新,去创造。学生的认同感、获得感、成就感显著增强。文章列举了一些具体实例对此进行说明。

创新教育与教学方式转化

创新已经成为时代潮流,创新教育已经成为世界教育发展的主流。教育的本质在于育人,学校创新教育是素质教育的灵魂。我们的教育离培养全面和谐发展的人距离尚远。创新的火焰需要点燃。在创新引领下教师教学方式应有相应的转化。