简述高中班主任工作中的管理和教育艺术

随着全面深化教育改革得到贯彻落实,立德树人根本任务在高中教育实践中逐步实施,高中班主任教育管理工作开始出现巨大的变化,如何开展科学的教育管理工作、彰显班主任教育管理艺术,为学生创造良好的教育空间,成为新时期高中班主任教师重点关注的问题。本文选取新课程改革背景下高中班主任工作中管理和教育艺术作为研究对象,结合以人为本管理理念对教育管理艺术进行了系统探究,力求能为高中班主任创新个人教育管理工作提供理论参考。