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接天莲叶无穷碧——“探索三角形相似的条件”课堂实录与点评
1
作者 彭玉英（执教） 巨申文（点评） 《中学数学教学参考（下半月初中）》 北大核心 2006年第12期12-15,共4页
课题：探索三角形相似的条件（北师大版八年级《数学》（下））． 课型；新授课． 1教学过程 1．1回顾与思考（设置问题情境，引出本节主题） 师：同学们，前面我们学习了三角形全等的判定，想一想，都有些什么判定条件？
关键词 三角形相似 课堂实录 设置问题情境 三角形全等 《数学》 北师大版 教学过程 八年级
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