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教育职员许可证制度视野下日本教师培养课程概述
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作者 巨绍祥 刘继和 《沈阳教育学院学报》 2008年第5期103-106,共4页
介绍了日本教师教育及教师培养课程的构成及其宗旨,从教师培养课程的视角,阐述了教育职员许可法的改订、教师教育的两大基本原则和教育职员许可证的获得基准等,对中国的师范教育具有一定的借鉴作用。
关键词 日本 教师许可证制度 教师教育
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