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基于改进遗传算法的供应链物流成本优化模型研究 被引量:9
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作者 谢天保 巨莹 《科技管理研究》 北大核心 2011年第6期221-223,217,共4页
在竞争全球化的环境下,物流成本控制成为了提高整个供应链增值效益的有效途径。物流成本的控制一直以来都是降低供应链运作总成本的一个重要因素,物流成本的合理化可以使供应链总成本达到最优。将协同概念引入到供应链物流网络中,建立... 在竞争全球化的环境下,物流成本控制成为了提高整个供应链增值效益的有效途径。物流成本的控制一直以来都是降低供应链运作总成本的一个重要因素,物流成本的合理化可以使供应链总成本达到最优。将协同概念引入到供应链物流网络中,建立供应链物流成本优化模型来降低整个物流总成本,并采用改进的病毒进化遗传算法来实现模型的计算,使得能更有效、快速地得到问题的最优解,最后用一个算例来说明模型的实用性。 展开更多
关键词 物流协同 物流成本 改进的病毒进化遗传算法
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新时代涉农高职院校赋能乡村人才振兴的路径探索 被引量:3
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作者 巨莹 《智慧农业导刊》 2023年第18期165-168,共4页
乡村振兴,关键在人。乡村振兴战略的实施为涉农高职院校人才的培养带来新的发展机遇。该文通过对新时代乡村人才振兴存在问题的原因进行分析,探索出涉农高职院校赋能乡村人才振兴的路径,涉农高职院校通过聚焦乡村发展需要,培养知农爱农... 乡村振兴,关键在人。乡村振兴战略的实施为涉农高职院校人才的培养带来新的发展机遇。该文通过对新时代乡村人才振兴存在问题的原因进行分析,探索出涉农高职院校赋能乡村人才振兴的路径,涉农高职院校通过聚焦乡村发展需要,培养知农爱农学生;适应乡村产业振兴,加强学校企业合作;创新人才培养模式,培育新型职业农民等方面来促进乡村人才振兴,从而实现乡村人才振兴助力乡村振兴战略的目标。 展开更多
关键词 涉农高职 乡村振兴 人才振兴 人才流动 产教融合
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乡村振兴背景下涉农高职院校教学改革——基于农耕文化育人的实践 被引量:1
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作者 巨莹 《智慧农业导刊》 2023年第20期144-147,共4页
乡村振兴是我国谋大局、促发展的一项重要战略,在乡村振兴战略下,迫切需要一批专业人才为乡村振兴战略的实施和落实提供支持。涉农高职院校肩负着乡村振兴人才的培养重任,要求涉农高职院校必须紧随时代背景,适时开展教学改革,将农耕文... 乡村振兴是我国谋大局、促发展的一项重要战略,在乡村振兴战略下,迫切需要一批专业人才为乡村振兴战略的实施和落实提供支持。涉农高职院校肩负着乡村振兴人才的培养重任,要求涉农高职院校必须紧随时代背景,适时开展教学改革,将农耕文化融入到教学改革实践之中,使农耕文化既能够得到传承和传播,又能够通过农耕文化实现育人目标。因此,该文首先在乡村振兴背景下分析涉农高职院校开展教学改革实践的必要性;其次,分析当前涉农高职院校开展教学改革面临的阻碍;最后,从农耕文化育人角度制定涉农高职院校教学改革的实践策略,从而促使涉农高职院校教学改革以及育人目标得以实现。 展开更多
关键词 乡村振兴 涉农高职院校 教学改革 农耕文化 涉农人才培养
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供应链物流协同模型 被引量:7
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作者 谢天保 巨莹 《物流工程与管理》 2010年第9期100-102,132,共4页
为了在竞争全球化的环境下提高整个供应链增值效益,供应链物流成本的控制成了供应链领域研究的热点问题。物流成本一直以来都是降低供应链总成本的一个重要瓶颈,物流成本的合理化可以使供应链总成本达到最优,从而达到增值效益的最大化... 为了在竞争全球化的环境下提高整个供应链增值效益,供应链物流成本的控制成了供应链领域研究的热点问题。物流成本一直以来都是降低供应链总成本的一个重要瓶颈,物流成本的合理化可以使供应链总成本达到最优,从而达到增值效益的最大化。文中将物流协同引入到供应链网络中,建立供应链物流协同模型来降低整个供应链网络的物流总成本,并且采用改进的病毒进化遗传算法来实现模型的计算,使得能更有效、更快速的得到问题的最优解,最后用一个算例来说明模型的实用性。 展开更多
关键词 供应链 物流协同 改进的病毒进化遗传算法
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优化初中物理实验教学提升学生核心素养的路径探索 被引量:1
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作者 巨莹 《东西南北(教育)》 2020年第19期294-294,共1页
实验教学是初中物理教学的重要组成部分。实验教学的高效进行具有十分重要的意义,它能有效提升学生的实践动手能力,帮助学生快速准确地掌握相关知识点,推动学生的全面发展。但现阶段由于各种因素的限制,我国初中物理实验教学中还存在诸... 实验教学是初中物理教学的重要组成部分。实验教学的高效进行具有十分重要的意义,它能有效提升学生的实践动手能力,帮助学生快速准确地掌握相关知识点,推动学生的全面发展。但现阶段由于各种因素的限制,我国初中物理实验教学中还存在诸多问题。鉴于此,本文详细探究了如何优化初中物理实验教学以有效培养学生的核心素养。 展开更多
关键词 初中物理 实验教学 核心素养
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