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题名浅谈基于大数据云环境下的教学交互
被引量:3
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作者
巨雅伟
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机构
甘肃省永登县新城区小学
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出处
《学周刊》
2017年第25期157-158,共2页
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文摘
伴随着以云计算、新一代互联网、新一代通信技术为代表的新一轮信息技术革命的到来,基于大数据云计算,"互联网+"教育环境下,教育的主体学习者,已经走出校园,每位学习者都可以在网络上自由地选择自己感兴趣的内容学习、交流,学习对象的人数和范围相对于传统的教育,将达到空前的规模。研究在教学中始终扮演重要角色的教学交互,显得尤为重要。
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关键词
大数据
云环境
教学交互
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名“互联网+”背景下小学城乡校际间教研实效性研究
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作者
巨雅伟
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机构
甘肃省永登县新城区小学
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出处
《中国新通信》
2022年第21期176-178,共3页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《“互联网+”背景下小学城乡校际间教研实效性研究》的研究成果,课题立项号:GS【2020】GHB0635。
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文摘
“互联网+”背景下的小学城乡校际间的教学研究,是本着“科研兴教”,推动教学发展的目的而进行的,有利于城乡学校均衡发展,使乡村小学学生也能享受到优质、丰富的教育资源,提高学习效率。本文笔者就结合“互联网+”背景下城乡校际间教研的意义,以及实现有效教研的几点策略,展开阐述。
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关键词
“互联网+”
城乡校际间
实效性
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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