浅谈基于大数据云环境下的教学交互

伴随着以云计算、新一代互联网、新一代通信技术为代表的新一轮信息技术革命的到来,基于大数据云计算,"互联网+"教育环境下,教育的主体学习者,已经走出校园,每位学习者都可以在网络上自由地选择自己感兴趣的内容学习、交流,学习对象的人数和范围相对于传统的教育,将达到空前的规模。研究在教学中始终扮演重要角色的教学交互,显得尤为重要。

“互联网+”背景下小学城乡校际间教研实效性研究

“互联网+”背景下的小学城乡校际间的教学研究,是本着“科研兴教”,推动教学发展的目的而进行的,有利于城乡学校均衡发展,使乡村小学学生也能享受到优质、丰富的教育资源,提高学习效率。本文笔者就结合“互联网+”背景下城乡校际间教研的意义,以及实现有效教研的几点策略,展开阐述。