激趣、互动、探究,小学语文阅读教学更精彩

长期以来的阅读教学,形式和方法单一、缺乏针对性、师生互动缺失等,阅读教学一直低效。新课改倡导兴趣的激发、师生的互动,自主、合作和探究,凸显学生的主体地位,提高教学质量。就小学语文阅读教学中如何构建有效课堂的问题,谈几点看法和思考。

用生活教育理论,打造小学语文生动课堂

陶行知先生的生活教育理论,是行知先生的教育教学理论的基础,具有时代精神和创新意识。在新课改的背景下,探讨行知生活教育思想融入课堂,也是与时俱进的要求,也顺应新时代的发展。小学语文是基础学科,小学语文教学中,运用生活教育理论,营建生活化课堂,课堂将有趣、多彩,让学生感受到语文学习的乐趣,感受语文的魅力和价值。下面,就小学语文教学中,如何渗透行知思想、构建生活化课堂的问题,谈几点思考。