关于小学科学教学中德育渗透的几点思考

小学科学的德育实践证明,小学科学以培养学生的科学素养为宗旨,渗透德育于课堂中。学生情感态度价值观的培养始终体现在课堂中。这种渗透,体现在课堂中的教师引导、学生实践、师生互动以及情感启蒙等各个环节中。联系实际来看,这种德育的渗透,在小学的科学课堂上,是不可或缺的存在。