中西医结合治疗胃及十二指肠球部溃疡60例

自2006年1月～2008年6月用自拟溃疡散治疗胃及十二指肠球部溃疡60例，疗效满意，现报告如下。 1临床资料 1．1 一般资料经胃镜检查及胃粘膜组织检查确诊为胃及十1二指肠球部溃疡患者120例。其中男96例，女24例；

从护理理论教学到临床带教的思考

护理理论教学和临床带教的提高是培养出合格护理人才的一个重要环节,但在实践工作当中存在着许多问题,通过对存在问题的分析和探讨,提出设想和对策,为进一步培养出实用型护理人才而服务。

654—2、氟桂嗪联合复方丹参治疗眩晕症40例疗效观察

目的探讨654—2、氟桂嗪联合复方丹参注射液对眩晕症的治疗作用。方法将眩晕症患者78例随机分为两组，对照组38例，采用眩晕停、维生素B6治疗；治疗组40例，采用654—2、氟桂嗪胶囊、复方丹参注射液治疗。结果总有效率治疗组97．5％，对照组68．4％，两组比较，差异有显著性（P〈0．01）。结论654—2、氟桂嗪联合复方丹参注射液治疗眩晕症比常规治疗效果显著。

浅谈中专生道德素质教育

随着高校办学规模的扩大．高中招生人数的增加，中等卫生学校的生源现主要由那些未被高中录取，学习成绩较差和其他一些无法就业的初中毕业生构成，这就降低了中专生的整体道德素质水平。如何提高中专生道德素质．是众多管理者和教育者积极探讨和研究的一个课题。在此．笔者根据目前中专生的自身特点，提出几点看法。

PBL教学法在内科护理学教学中的应用和评价

PBL教学法是1969年美国精神病学教授Barrows首先提出的一种教学模式,是以问题为先导,通过自学和小组讨论的方式,在教师引导下围绕问题进行讨论从而获得相关知识的一种学习形式。目前已在国内外医学院校广泛使用,并取得良好效果。内科护理学是一门实践性很强的课程,为了让学生理解学习内容,我们在教学中引入PBL教学法,并与传统教学法LBL进行比较,现将结果报告如下。

乡村卫生室输液存在的安全隐患及对策

静脉输液是临床最常见的治疗手段．尤其是在遇到患者病情变化及发生各种急症时．静脉输液是救治患者的重要途径。同时由于许多患者存在“打点滴可使病好得快”的误区．有点感冒发烧的小毛病均纷纷要求打点滴．所以造成乡村卫生室输液量有逐年上升的趋势。

浅谈病历档案及其管理

病历档案是记录患者健康状况和在疾病发生、发展以及诊疗全过程中形成的，具有查考利用价值并按一定要求集中保管的各种诊疗资料。病历档案作为一种特殊的档案资料，是十分重要的信息资源，有着极其宝贵的社会利用价值。在新形势下，正确认识病历档案的价值和客观分析病历档案管理中存在的问题，并有针对性地采取措施，对促进病历档案管理的发展具有重要意义。