提高中学教学管理成效策略探究

摘要：教学工作是学校管理工作的核心，是判断学校是否成功的重要标准。教学工作重点在于能否持续地提高教学质量，学校需要制定切实可行的学校管理机制，加强细节管理，提高教学实效性，创新教学管理，实施现代化教学管理，真正落实“一切为了学生”的宗旨，推动教育发展。

在实践中构建高效课堂

什么是高效课堂?我认为所谓的高效课堂,顾名思义就是一种理想的教学境界,即教师教得轻松、高效,学生学得愉快、高效。一、教学目标要明确、简单明了高效课堂有两方面的规定性,一是时间的规定性,二是目标的规定性。离开目标无所谓效率,而一堂课是否高效,它是由教学目标的达成情况来作为标准的。在短短的四十分钟内,如何才能让学生明确这堂课他们要完成的学习任务,那就需要我们老师在备课过程中。

用爱滋润学生心田——问题生转化工作的几点体会

在问题生转化工作实践中,我们用爱滋润学生心田,成功地做好了问题生工作,也得到了一些有益的启示:一、对问题生给予良好的期望教师对学生良好的期望是问题生转化的前提和保障。教师只有从内心相信自己的学生能够变好,才能给问题生一个正面的心理暗示,促使他向好的方面转化。2003年的秋季学期开学后,我校学生宿舍出现大面积学生财物失盗现象,根据学生报送的信息。