石大义灭亲

石石昔大义灭亲□巩崇吉公元前７１９年３月的一天，在卫国都城朝歌（今河南淇县）城内，告老辞官的上卿石石昔，独自一人在书斋里闭目打坐，可他此时的心情却象翻江倒海般难以平静，逆子石厚犯下的滔天罪行，一件件浮现在他的眼前……事情还得从已经辞世的卫庄公说起。庄...

试论企业政工干部的“身教”作用

政工干部是现代企业管理层的重要组成部分 ,政工干部的身教作用对整个企业具有导向、示范、凝聚、辐射、感召、带动等作用和功能 ,政工干部只有发挥好身教作用 ,才能团结率领职工共创大业 ,真正成为企业腾飞的“火车头”。

巧妙提问 灵活施教

课堂提问是启发式教学的必要手段,是提高学生独立思考能力的“激素”,是老师手中的“指挥棒”怎样进行提问呢?我认为要注意以下几点: 一是选择新颖奇特的角度。提问“切入”的角度不同,效果迥然有別。如“什么是商品?”这种提问,只能引导学生机械地啃书本、背定义;“农民在责任田里种的西瓜是商品吗?”回答这个问题,不仅要对概念深刻理解,还必须学会灵活运用。二是选准突破口,即紧紧围绕教学内容,抓住那些“牵一发而动全身”的关节点进行提问。

金无足赤，人无完人—浅谈残缺之美

一部《三国》，给后人留下多少感叹：料事如神的诸葛亮，竟千虑一失。错用马谡，以致街亭失守，出师中原功败垂成；威震华夏的关云长。终因刚愎自用，大意失荆州，丧命于他一向瞧不起的“江南小儿辈”；精明干练如汪东周郎。竞那般气量狭窄。在“既生瑜，何生亮”的哀叹中英年早逝……这些千古流芳的风流才俊，