新课程标准下的数学教学改革尝试

课堂教学应善于从学生的生活经验和已有的知识背景出发,为学生提供充分的进行数学实践活动和交流的机会,努力改变传统的单一的学习方式,即从单一、被动的学习方式,向自主探索、合作交流、操作实践的学习方式转变,使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能和相应的思想与方法,同时获得广泛的数学活动经验。

磨料磨具在齿轮计量泵磨削加工中的选择

文章主要根据磨料、磨具的特性,并针对化纤纺丝齿轮计量泵产品特点,对计量泵的制造加工过程中如何选用磨料、磨具进行了分析,应选择最适合的磨具,以达到机械零件产品设计制造要求的精度。