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如何培养和发展学生的创新能力
1
作者
巩强娣
《教师》
2015年第21期67-67,共1页
目前音乐教学普遍存在这样的倾向:教师只想着自己如何教,不关心学生如何学;只强调教学效果,不考虑学生音乐素质、能力的提高。而音乐教学改革以克服传统教学观念,树立培养学生创新意识、创新精神、创新能力为核心。以下结合音乐学科特...
目前音乐教学普遍存在这样的倾向:教师只想着自己如何教,不关心学生如何学;只强调教学效果,不考虑学生音乐素质、能力的提高。而音乐教学改革以克服传统教学观念,树立培养学生创新意识、创新精神、创新能力为核心。以下结合音乐学科特点,谈一谈我对学生创新能力培养的认识。1.音乐课与创新的关系课堂教学是实施素质教育开创创新教育的主渠道,在创新中学习音乐,在音乐中学习创新。
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关键词
音乐教学改革
中学课堂教学
教学目的
传统教学观念
音乐学科
音乐教育
教学效果
音乐素质
音乐教学过程
专业知识
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职称材料
题名
如何培养和发展学生的创新能力
1
作者
巩强娣
机构
甘肃省临潭县回民中学
出处
《教师》
2015年第21期67-67,共1页
文摘
目前音乐教学普遍存在这样的倾向:教师只想着自己如何教,不关心学生如何学;只强调教学效果,不考虑学生音乐素质、能力的提高。而音乐教学改革以克服传统教学观念,树立培养学生创新意识、创新精神、创新能力为核心。以下结合音乐学科特点,谈一谈我对学生创新能力培养的认识。1.音乐课与创新的关系课堂教学是实施素质教育开创创新教育的主渠道,在创新中学习音乐,在音乐中学习创新。
关键词
音乐教学改革
中学课堂教学
教学目的
传统教学观念
音乐学科
音乐教育
教学效果
音乐素质
音乐教学过程
专业知识
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
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1
如何培养和发展学生的创新能力
巩强娣
《教师》
2015
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