含平方项的新混沌系统的动力学分析、同步及电路实现

提出了一个新的含平方项的三维混沌系统,该系统含有3个参数,每个方程含有1个非线性项.利用理论推导、数值仿真分析了系统的基本动力学特性;运用Multisim 11.0电子工作平台对实现该混沌系统的电路做了仿真实验,并进行了硬件实验,从而验证了系统的混沌行为,证实了吸引子的存在.最后,利用自适应控制方法通过单一控制器实现了新混沌系统含未知参数时的同步控制,并给出了完整的同步实现电路及电路仿真结果.

基于高校物理教研组教师团队教学研究能力发展的行动研究

众所周知,一所学校要想建立起一个强大的教师团队,全面强化教师队伍的力量,最关键的方式之一就是要加强教研组的建设,完善教研组的功能与作用。教研组是保证教师充分发挥专业特长的重要保证,也是决定新课程实际实施效果的主要决定力量。教研组作为促进教师专业成长和发展的重要阵地和平台,必须要拿出切实可行的有效行动来全面推动教师团队教学研究能力的发展。该文将基于高校物理教研组教师团队教学研究能力发展的行动进行深入的分析与探究。

功的浅议

在物理学中，功是一个十分重要的物理量，认清功的概念，搞清功的定义，对学好物理有很大的帮助．然而，现行中学师生对功的理解有一定的偏差．下面以一个现象来分析说明．

分数阶时滞混沌系统的同步和在保密通信中的应用

本文研究了分数阶时滞混沌系统的同步。通过分数阶线性延迟系统的稳定性定理,提出了分数阶时滞系统全局渐近稳定的充分条件。结合新理论和混沌系统的特征,设计了一种线性控制器,只需要传递一个状态量来实现分数阶时滞Chen混沌系统的同步,并设计了一种安全性更好的分数阶混沌保密通信方案。

改革物理实验教学 提升学生探究能力

学生学习的过程就是学生个体探究的过程,物理实验教学最能体现这个特点。物理实验教学最本质、最直接的做法就是让学生"浸泡"在探究中,在探究中学会探究,在探究中领悟科学精神,在探究中提高做人境界。