高师体育教学中学生评价新体系的构建

评价的实质在于价值判断,进行价值判断需要收集反映事物或事件本质特征的数据或资料,这就要采用特定的程序和方法,利用评价结果,恰如其分地发挥评价功能。本文针对性地提出相应的改进办法,构建新的评价体系,旨在更好地完成高师体育课程的教学目标。

浅议学校德育工作的对策

学校教育的根本任务是努力实现个人的社会化,造就适应未来社会的合格人才。德育的根本宗旨是塑造学生美好的心灵,促进学生人格的完善和帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观。学校德育工作,通俗地讲就是做青少年的思想教育工作,是教育者根据一定社会和一定时代的要求,根据受教育者思想品德形成的规律有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,使他们逐渐具备教育者所希望的品德的一种教育活动。德育工作着眼于学生未来的发展,直接关系到中国未来的面貌,因此必须站在历史的高度,以战略的眼光来认识新时期学校德育工作。

坚持进行绿色体育旅游,实现低碳体育旅游产业发展

体育旅游是一种旅游和体育项目相融合发展而来的综合性消费模式,其涵盖了体育影视、体育表演、户外运动和体育养生等多方面内容,能够为游客提供广阔的消费选择空间。近年来,依托体育事业的飞速发展,在传统旅游产业不断饱和的一个大环境下,各大旅游公司开始向着体育旅游这一新颖的旅游方式发展,凡事有利必有弊,体育旅游的发展也带来了一些负面的影响,高能耗、高污染现象严重,增加了环境负担。由此,在当前低碳经济发展背景下,如何以体育的独特魅力发展绿色旅游,引领低碳、生态体育旅游发展模式等成为最为迫切之举,本文在分析绿色体育旅游发展的现实意义的基础上,就体育旅游的发展模式进行了相关探索,以此来实现体育旅游的节能减排,促进其向绿色循环方向发展。