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题名社会实践应注重对大学生的能力培养
被引量:3
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作者
潘望远
巩春强
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出处
《天津职业技术师范学院学报》
1994年第1期69-73,共5页
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文摘
人的能力是在先天素质的基础上,在生活环境和教育的影响熏陶下,在社会实践的锻炼下,逐渐形成和发展起来的。高等学校其任务之一是传授科学文化知识,培莽学生各种能力。 社会实践是一种实践性教育形式,为培莽和提高大学生各方面的能力创造了良好的条件和氯围,具有很重要的作用。随着我国现代建设和社会主义市场经济体制的建立,对人才的需求将是高质量,具有多种能力的。 本文认为社会实践活动庄努力发挥其教育载体的功能,注重培养大学生正确认识国情、认识形势的能力;培养学生分析问题、解决问题的能力;培养学生适应社会、适应环境的能力。凡是积极参加社会实践的大学生,他们在自身的各种素质、能力、杜会经验等各方面都显得相对的完善和成熟。
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关键词
大学生
能力培养
社会实践
素质教育
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名深化高校后勤改革的几点思考
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作者
潘望远
巩春强
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机构
天津技工师范学院
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出处
《高校后勤研究》
1998年第1期37-38,共2页
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文摘
当前,我国高等学校后勤服务的管理体制和运行机制,正处于一个逐步向服务社会化过渡的时期,要推动这项工作的顺利进行,有几个问题值得我们认真地思考。 1.高校后勤改革是教育改革的重要组成部分。
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关键词
高校后勤改革
服务社会化
师生员工
思想观念
后勤职工
学校后勤服务
教育改革
运行机制
服务质量
管理体制
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分类号
G647.4
[文化科学—高等教育学]
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