新课程理念下数学问题解决教学摭谈

新颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）明确地把“解决问题”列为总体目标之一，认为问题解决是促进学生数学理解和数学思维的重要渠道，是发展学生创新意识和实践能力的重要途径。本文结合新课程理念，对问题解决教学做初步探讨。