高频红外碳硫分析仪测定石墨样品中固定碳研究

为满足石墨样品中固定碳快速、准确的测试要求,建立了硝酸预处理-高频红外碳硫分析仪测定固定碳的方法,探讨称样量、预处理温度、助熔剂选择等对测试结果的影响,并对测试参数进行了优化试验,确定了适宜工作条件。该方法检出限为0.15%,精密度(RSD%,n=12)为0.24%～4.07%,以国家一级标准物质验证,相对误差为0.1%～0.69%,适用于含碳量≤30%的石墨样品。

从氯化浸金稀溶液中提取金、银工艺研究

试验采用C410树脂,对氯化浸金稀溶液进行预分离富集,研究了在静、动态条件下C410树脂对金和银的吸附、解吸性能、饱和吸附容量及杂质的干扰等。在试验最佳条件下,对某矿样氯化浸出液,金、银的吸附率分别达99.89%、86.5%,解吸率分别达99.32%、99.72%;解吸液经化学沉淀、溶金银、还原,获得的金、银的纯度达99.995和99.993%。

高通量密闭微波消解-ICP-MS测定食品中的锗含量

建立高通量密闭微波消解样品-电感耦合等离子体质谱仪(inductively coupled plasma mass spectrometer,ICP-MS)测定食品中锗含量的检测方法。试验研究高通量密闭微波消解样品和高压密闭罐消解样品测试结果比对试验、锗的干扰试验、方法的检出限、精密度和准确度试验、加标回收试验,结果表明:方法检出限为:0.9 μg/kg;相对标准偏差(relative standard deviation,RSD)为5.1 %~17.8 %之间;相对误差(relative error,RE)为2.7 %~12.6 %之间;加标回收率在94.0 %~105 %之间,满足DD2005-03《区域生态地球化学调查评价样品分析技术要求》中的质量控制要求。对不同种类食品标准物质进行测定验证方法的准确度,测定结果与标准值相吻合。

一体化碰撞反应（iCRC）-电感耦合等离子体质谱（ICP-MS）法测定地质样品中痕量稀土元素

钡以及轻稀土元素氧化物对中、重稀土元素的干扰一直是质谱测试中存在的问题。建立了石墨粉垫底碳酸钠-硼酸混合熔剂熔融前处理样品,以103Rh为内标校正,一体化碰撞反应-电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)法测定地质样品中稀土元素含量的方法。探讨了碳酸钠-硼酸混合熔剂熔融前处理样品注意事项、碰撞模式下碰撞气流量和离子透镜的参数优化、干扰校正实验等问题,采用国家标准物质GBW07403、GBW07405、GBW07427、GBW07429验证,实验结果表明,各元素线性关系良好,相关系数均大于0.999,方法检出限在0.01~0.03 mg/kg,相对误差为0.13%~7.1%,相对标准偏差为0.79%~6.6%,测定结果与标准值相吻合。对实际样品分析,得到平滑的球粒陨石归一化的稀土元素配分曲线,证明测定结果是合理可信的。方法熔剂用量少,过程空白低,对器皿的侵蚀小,直接加热浸取,简化了操作过程,适用于大批量地质样品中稀土元素的测定。

ICP-AES/ICP-MS快速测定垃圾焚烧飞灰样品中金属元素含量

为准确分析垃圾焚烧飞灰中金属元素含量,解析元素污染特性,建立采用HNO3+HF+HClO4体系湿法消解样品,电感耦合等离子体发射光谱法(ICP-AES)和电感耦合等离子体质谱法(ICP-MS)测定样品中金属元素含量的方法。采用国家标准物质GBW07423模拟基体复杂的垃圾焚烧飞灰样品,验证方法的准确度和精密度,进行过程质量控制。研究结果表明,各元素线性拟合良好,分析结果与标准值吻合。实际样品分析中,ICP-AES测试的相对标准偏差为0.76%~6.91%;ICP-MS测试的相对标准偏差为0.50%~3.40%,测试精密度良好。该方法具有前处理流程简单、多元素同时测定、线性范围宽、分析效率高等优点,可满足不同类型垃圾焚烧飞灰样品中金属元素含量的分析。

ICP-MS检测水中碘的方法研究

建立了电感耦合等离子体质谱法快速检测水中碘的方法。在没有碘标准溶液的情况下,应用经验公式,通过镉、钡、铅的标准曲线能够准确检测水样中碘的质量质量浓度。经验公式计算的曲线与标准曲线不存在显著性差异。方法检出限0.062μg/L,精密度3.53%,加标回收率104.8%。建立的分析方法简便、实用,能够快速检测水中碘的质量质量浓度。

新时期初中数学教学中学生创新能力培养新思考

近几年来,随着新课改等相关制度的贯彻实施,各大中小学校教师已经逐步实现了教学模式的改革与转变。在此过程中,初中数学作为承上启下的关键教学环节,其教育教学的核心目标也产生了重大变化。其中,随着社会各界对于初中数学教学关注力度的逐渐增加,创新思维能力的培养已然成为当前时代背景下广大数学教师所亟需解决的首要问题。基于此,本文通过对现阶段我国初中数学教学中所面临现状的分析,有针对性地提出了几项培养策略,以供广大教师群体进行参考。

提高初中数学教学有效性的策略研究

在新课标背景下,传统教育模式已经难以满足学生实际发展需求,迫切需要进行教学模式的创新,旨在构建出更加高效的教学模式,从而促进学生的全面发展。为此,本文以初中数学教学研究对象,提出几点有效的教学策略,目的是提高初中数学课堂教学的有效性,并更好地促进学生的全面发展。

微波消解-电感耦合等离子体质谱测定玉米中铬、镉、铅

研究了微波消解-电感耦合等离子体质谱（ICP-MS）测定玉米中重金属元素的方法。详细讨论了微波样品溶液制备、质谱仪干扰扣除及校准等,在优化的试验条件下,根据国家标准参考物质（GBW10012）的分析结果评价方法的准确性。方法检出限为：Cd：0.003μg/g,Cr：0.04μg/g,Pb：0.1μg/g,相对标准偏差在2.5%-6.0%之间,加标回收率在90.9%-104.9%之间。

地下水中Fe的ICP-MS检测和修正方法

提出了使用电感耦合等离子体质谱法检测地下水中Fe的过程中,标准系列溶液与样品溶液由于基体不同,随雾化气流量变化时所受到的影响程度不一致,对样品中Fe的分析结果的准确性和可靠性产生不利影响。同时提出在线内标溶液含有一定浓度的Fe,并把相应的检测值带入分析结果,对低含量样品中Fe的分析结果的准确性和可靠性产生不利影响。通过实验研究,说明了使用监控样技术对这两个问题进行修正能够获得良好效果,并且相应说明了监控样的制备方法、保存条件和使用期限及对在线内标溶液的处理方法。在这个基础上,建立了新的电感耦合等离子体质谱法检测地下水中Fe的方法,重新确定了方法参数。方法的检出限(DL)达到18.9ng/mL。方法精密度(RSD)为6.11%～8.56%(n=12)。加标回收率为97.55%。