核心素养导向下小学语文大单元教学策略探究

核心素养导向下的小学语文大单元教学模式引起了人们的重视,本文对大单元教学模式概念、特点及优势进行了分析,讨论了语文大单元教学的要点,提出了科学的教学对策,包括设计多元化的课程、串联单元核心知识、科学把握单元目标、全面整合教学内容、健全教学评价体系,要求教师结合实际,延伸教学内容,使学生形成系统的知识体系,加强他们的专业知识水平。