浅谈计算机基础课程教法改革

通过对应用技术类院校计算机基础教育重要性及特点的分析,针对刚刚入校的大学新生在此类课程教学中出现的若干问题,提出了一些切实可行的教学方法。由此进一步提高信息时代大学生的计算机应用能力,使他们更加适应社会生产力快速发展的需要。此举对改进教学方法,创新教学手段也有着十分重要的意义。

《C语言程序设计》教学方法探讨

通过在教学过程中发现的问题,针对学生懂理论、实践差的现象,提出了《C语言程序设计》的教学方法改革设想。从学生学会编写程序、掌握编成技巧的角度出发,在课程教学方法、教学手段、教学资源以及考试制度方面做出有益的探索和创新。

对高校计算机专业实践教学的创新与探索

计算机专业是高等院校常见的专业种类,因其在工业、农业、生产、交通、金融等领域的应用价值,所以具有极强的社会实践性,因此,必须对计算机专业进行实践教学的不断探索。本研究立足于计算机专业教育实际,分析了计算机专业进行实践教育的价值,提供了创新计算机专业实践教学的思路,希望对提高计算机专业教学质量,提升计算机专业学生的实际操作能力和水平有一定的借鉴意义。

应用型本科院校计算机专业“双创型”人才培养模式的研究

应用型本科院校培养的人才既能符合社会工作需要,又能不断的引领经济向前发展。随着互联网+、大数据等计算机信息技术的蓬勃发展,社会的发展非常需要具有创新思维和创业能力的计算机专业拔尖人才,应用型本科院校计算机专业对"双创型"人才的培养担负着重大的责任。面对时代的要求和现实的挑战,传统的课堂理论教学不能满足"双创型"人才的培养,意味着教育教学模式必须改变,必须向以社会需求为导向的学生中心模式改变。尤其是计算机专业必须打破既定的人才培养模式,既要培养专业基础理论又要培养实践动手能力。本文从应用型本科院校计算机专业"双创型"人才培养的必要性出发,分析了"双创型"人才培养模式的构建。

论实训教学与企业人才要求的无缝接轨

围绕计算机专业人才培养目标对实训教学进行变革,将实训教学与企业人才要求进行无缝接轨,详细介绍了实训内容、实训方式、实训设备、实训目标等几个方面的具体做法。

创新和完善计算机软件工程管理

自进入21世纪以来,计算机技术获得了迅猛发展,由此推动了计算机软件工程管理水平的提升。计算机软件工程管理涉及生活、学校、工作等各个领域,涵盖用户信息管理、档案资料管理、软件管理等。在数字化背景下,如何应用现代化技术与理论,创新与完善计算机软件工程管理,提高管理效率,成为本文重点分析的内容。

在计算机实训教学中渗透企业的生产经营理念

本文介绍了如何实现在实训教学中渗透企业经营的理念，搞好计算机实训教学，全力推进教学内容和教育体系的改革，提高学生的竞争力。为学生毕业后更好地适应企业需求，提高工作能力。

大数据环境下计算机技术在信息安全中的应用

现代化信息技术的迅猛发展将我们带进大数据时代,当前海量数据的挖掘和运用已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域。大数据环境下运用计算机技术强化信息安全成为人们普遍关注的一个重点。本文从大数据环境下计算机技术在信息安全中应用的内容和意义入手,针对当前实际工作存在的问题,提出大数据环境下提升计算机技术在信息安全中的应用水平,使得网络信息安全得到有效保障。

网络安全分析中的大数据技术应用

随着计算机技术及信息技术的蓬勃发展,网络技术使人们的学习、生产、生活发生了深刻变革,网络安全备受关注,运用大数据分析技术是强化网络安全的有效手段。本文从应用大数据在网络安全分析中的重要意义入手,针对数据收集、存储、检索、分析等具体应用进行了深入探讨,以进一步提高网络安全分析与处理效率,促进互联网事业持续、健康发展。